RELAZIONI INTERNAZIONALI DEL VICINO E MEDIO ORIENTE

Il corso esamina la storia delle relazioni internazionali dell'area del Vicino e Medio Oriente. Coerentemente con le attività formative caratterizzanti del Corso di Laurea Magistrale in “Lingue, economie e istituzioni dell'Asia e dell'Africa mediterranea”, il corso mira a fornire agli studenti conoscenze approfondite e strumenti di comprensione della storia contemporanea del Medio Oriente, delle politiche estere degli Stati della regione e delle relazioni internazionali.

Al termine del corso gli studenti saranno in grado di:
-Descrivere l’evoluzione storica e istituzionale dei principali Stati del Medio Oriente
-Comprendere e confrontare le politiche estere dei principali Stati mediorientali, individuando cause e conseguenze dei conflitti e delle alleanze regionali e internazionali
-Contestualizzare gli eventi storici all’interno delle relazioni internazionali e dei sistemi di potere regionali.

-Conoscenze di base di storia contemporanea
-Nozioni fondamentali di relazioni internazionali
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Modulo 1 – Storia del Medio Oriente contemporaneo
Modulo 2 – Relazioni internazionali e politica estera

Modulo 1
William Cleveland and Martin Bunton, A History of the Modern Middle East, Routledge, 2024
(disponibile anche in italiano: Storia del Medio Oriente Moderno, Mondadori, 2020).

Modulo 2
Il materiale di riferimento (articoli accademici, capitoli di libri, documenti di agenzie internazionali e governi, rapporti di associazioni non governative) saranno forniti dalla docente sulla piattaforma Moodle.

Esame scritto (due ore): sei domande aperte su argomenti compresi nei testi e nei materiali di riferimento.

scritto

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

A. punteggi nella fascia 18-22 verranno attribuiti in presenza di:
- sufficiente conoscenza e capacità di comprensione applicate in riferimento al programma;
- limitata capacità di raccogliere e interpretare criticamente le informazioni, formulando giudizi autonomi;
- sufficienti abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico della materia
B. punteggi nella fascia 23-26 verranno attribuiti in presenza di:
- discreta conoscenza e capacità di comprensione applicate in riferimento al programma;
- discreta capacità di raccogliere e interpretare criticamente le informazioni, formulando giudizi autonomi;
- discrete abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico della materia;
C. punteggi nella fascia 27-30 verranno attribuiti in presenza di:
- buona o ottima conoscenza e capacità di comprensione applicate in riferimento al programma;
- buona o ottima capacità di raccogliere e interpretare criticamente le informazioni, formulando giudizi autonomi;
- abilità comunicative pienamente appropriate, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico della materia;
D. la lode verrà attribuita in presenza di capacità di giudizio critico e abilità comunicative eccellenti.

Lezioni frontali, lezioni interattive, discussione in classe

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Cooperazione internazionale" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile