POLITICA ECONOMICA ASIA ORIENTALE

Anno accademico
2025/2026 Programmi anni precedenti
Titolo corso in inglese
ECONOMICS POLITIC EASTERN ASIA
Codice insegnamento
LM4080 (AF:575094 AR:322055)
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità
In presenza
Crediti formativi universitari
6
Livello laurea
Laurea magistrale (DM270)
Settore scientifico disciplinare
SECS-P/03
Periodo
I Semestre
Anno corso
2
Sede
VENEZIA
Spazio Moodle
Link allo spazio del corso
L’insegnamento è fra quelli caratterizzanti del corso di Laurea in Lingue, economie e istituzioni dell'Asia e dell'Africa mediterranea.
Il corso ha l’obiettivo di fornire agli studenti e alle studentesse gli strumenti per analizzare i problemi, le scelte e gli effetti delle politiche economiche con specifico riferimento all'economia della Cina.
1. Conoscenza e comprensione:
1.1. interpretare i principali fenomeni macroeconomici e conoscere gli indicatori macroeconomici
1.2. conoscere i canali i trasmissione della politica monetaria e della politica fiscale

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
2.1. saper calcolare i principali indicatori macroeconomici
2.2. saper comprendere i fenomeni economici del mondo reale e valutare le politiche economiche alternative
2.3. saper riconoscere strumenti ed obiettivi della politica monetaria e fiscale

3. Capacità di giudizio:
3.1. riflettere su questioni macroeconomiche sulla base di un metodo analitico
3.2. comprendere la funzione, i pregi e i limiti dell’uso dei modelli macroeconomici
3.3. valutare criticamente le scelte di politica economica oggetto del corrente dibattito in Cina
Contenuti del corso di Istituzioni di economia
La politica economica: obiettivi e strumenti/ Il quadro macroeconomico dell'economia cinese e la politica economica del Governo cinese evidenziata nei piani quinquennali/ Il rapporto e l'influenza reciproca tra demografia e sviluppo economico/ Le disuguaglianze e la povertà/Lo stato sociale: le ragioni dell'intervento pubblico, caratteristiche del caso cinese.
Letture e materiali didattici sono disponibili on-line nella piattaforma Moodle.

L’esame consiste in una prova scritta con domande di tipo teorico, esercizi, domande a risposta multipla; grafici, tabelle ed indicatori da commentare.


scritto e orale

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

Punteggi nella fascia 18-22 verranno attribuiti in presenza di:
- sufficiente conoscenza e capacità di comprensione degli argomenti indicati nel programma
- limitata capacità di formulare giudizi autonomi;
B. punteggi nella fascia 23-26 verranno attribuiti in presenza di:
- discreta conoscenza e capacità di comprensione degli argomenti indicati nel programma
- discreta capacità di interpretare i principali fenomeni economici e gli impatti delle politiche sociali
C. punteggi nella fascia 27-30 verranno attribuiti in presenza di:
- buona o ottima conoscenza e capacità di comprensione degli argomenti indicati nel programma
- buona o ottima capacità di di interpretare i principali fenomeni economici e gli impatti delle politiche sociali, formulando giudizi autonomi;
D. la lode verrà attribuita in presenza di conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al
programma, capacità di giudizio eccellenti.
L'attività didattica è organizzata in lezioni sui contenuti del corso e in esercitazioni a carattere laboratoriale il cui obiettivo è quello di fornire agli studenti la capacità di reperire on-line dataset utili per la ricerca economica e sociale e le modalità per l'organizzazione e l'analisi delle informazioni reperite e la loro trasformazione in report analitici.

Accessibilità, Disabilità e Inclusione
Accomodamenti e Servizi di Supporto per studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento

Ca' Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA: disabilita@unive.it.


Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Povertà e disuguaglianze" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile

Programma definitivo.
Data ultima modifica programma: 09/06/2025