STORIA DEL PENSIERO POLITICO

Il corso intende fornire, nel ventaglio di competenze filosofiche particolari di una laurea triennale, una visione più approfondita della storia delle dottrine politiche, ottenuta attraverso lo studio dei testi e il chiarimento di grandi questioni storiografiche e interpretative, relative di volta in volta a un autore o a un tema.

Studenti e studentesse dovranno essere in grado di riconoscere la specificità di un testo e di un autore della tradizione politica, nel loro contesto concettuale proprio, di comprenderne le poste in gioco storiografiche e interpretative.

È necessario possedere una buona cultura generale e una preparazione storica e filosofica di base acquisita nella scuola secondaria superiore.

Il corso fornirà un'introduzione alla storia del pensiero politico, attraverso l'esame dei concetti fondamentali e dei problemi centrali nella tradizione occidentale (autorità, natura, utopia, conflitto, sovranità statale, legittimità, sovranità popolare, cosmopolitismo, stato nazionale, conservatorismo, liberalismo, socialismo, totalitarismo, democrazia costituzionale, pace e guerra).

Testi d’esame:
Gianluca Bonaiuti, Vittore Collina, Storia delle dottrine politiche, Le Monnier, Firenze 2015 (seconda edizione)
e un libro a scelta tra:
Thomas More, Utopia, a cura di Luigi Firpo, Guida, Napoli 1979;
Niccolò Machiavelli, Il principe, traduzione a fronte in italiano moderno di Carmine Donzelli, introduzione e commento di Gabriele Pedullà, Donzelli, Roma 2022 (Collana Nuova Biblioteca);
Thomas Hobbes, Leviatano, traduzione di Gianni Micheli, introduzione di Carlo Galli, Rizzoli, Milano 2011 (parti I e II);
Jean-Jacques Rousseau, Discorso sulla disuguaglianza. Sull'origine e i fondamenti della disuguaglianza fra gli uomini, a cura di Maria Garin, Laterza, Roma-Bari 2017;
John Stuart Mill, Saggio sulla libertà, prefazione di Giulio Giorello, traduzione di Stefano Magistretti, il Saggiatore, Milano 2023;
Karl Marx, Friedrich Engels, Manifesto del partito comunista, a cura di Enrico Donaggio e Peter Kammerer, Feltrinelli, Milano 2017;
Max Weber, La politica come professione, traduzione di Francesco Tuccari in Id., Il lavoro intellettuale come professione, a cura e con introduzione di Massimo Cacciari, Mondadori, Milano 2018.

La verifica riguarda la comprensione dei testi discussi a lezione e la preparazione sui fondamentali della storia del pensiero politico, con riferimento al manuale indicato nel programma d’esame.

orale

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

La valutazione finale, espressa in trentesimi, si basa su un esame orale volto ad accertare la conoscenza dei contenuti, la capacità di analisi e l'esposizione. Il 30 e lode corrisponde a una preparazione eccellente, con piena padronanza dei concetti, capacità critica e rielaborazione autonoma. Voti tra 28 e 30 indicano una conoscenza solida e ben articolata, con esposizione chiara e appropriata. Un risultato tra 25 e 27 riflette una preparazione buona ma con alcune incertezze. Tra 21 e 24 si collocano le prove con comprensione parziale e difficoltà espositive. I voti tra 18 e 20 indicano il raggiungimento del minimo livello accettabile. L’insufficienza è attribuita in caso di gravi lacune nei contenuti o incapacità di sostenere l’esame con coerenza.

Il corso si svolgerà secondo la modalità della lezione tradizionale, incoraggiando comunque la partecipazione attiva degli studenti.