ANTROPOLOGIA FILOSOFICA II SP.
- Anno accademico
- 2025/2026 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- PHILOSOPHICAL ANTHROPOLOGY 2
- Codice insegnamento
- FM0395 (AF:577934 AR:326726)
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6 su 12 di ANTROPOLOGIA FILOSOFICA SP.
- Livello laurea
- Laurea magistrale (DM270)
- Settore scientifico disciplinare
- M-FIL/03
- Periodo
- 4° Periodo
- Anno corso
- 1
- Sede
- VENEZIA
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Risultati di apprendimento attesi
(a) Introdurre gli studenti alla lettura critica di un testo incompleto, complesso e ricco di sottintesi - come i Pensieri -, dando ordine ai suoi contenuti propriamente filosofici.
(b) Introdurre gli studenti a valorizzare la particolare attitudine di Pascal a congiungere le dimensioni teoretica, matematica, sperimentale e teologica del pensiero umano.
Prerequisiti
Contenuti
1. Il coeur come facoltà dei principi.
2. Il ruolo di cuore e ragione nel lavoro dello “spirito geometrico”.
3. Spirito geometrico e matematica.
4. Spirito geometrico e fisica (il metodo sperimentale in Galileo e Pascal).
5. Il ruolo di cuore e ragione nel lavoro dello “spirito di finezza”. Finezza e senso illativo (Pascal, Locke e Newman).
6. Deismo e teismo di fronte alla Rivelazione.
7. Statuto epistemologico della fede cristiana.
8. Le intemperanze dello spirito geometrico: univocismo e riduzionismo.
Testi di riferimento
1. Pascal, Pensieri (una edizione che riporti la numerazione CHEVALIER).
2. Dispensa a cura del docente.
3. Introduzione alla filosofia, appunti a cura del docente.
I testi 2, 3 e 3 saranno forniti dal docente durante il corso.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Per chi lo desidera, sarà possibile articolare l'esame in due prove: una per ciascuna parte del corso.
L'esame si svolgerà in forma orale e inizierà con l'esposizione della tesina preparata dallo studente. Inoltre, una domanda riguarderà l'esposizione di un paragrafo importante del testo di Pascal. Altre riguarderanno argomenti di carattere teorico (finito.infinito; miseria-grandezza; il Pari; cuore e ragione; spirito di geometria e spirito di finezza, l'epistemologia di Pascal; lo statuto della Fede).
Sarà valutata la capacità di rispondere facendo pertinenti riferimenti ai testi di Pascal; la precisione lessicale; la coerenza argomentativa.
Modalità di esame
Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.
Graduazione dei voti
Metodi didattici
Il corso sarà affiancato da tre serie di appuntamenti seminariali condotte - ciascuna - da un collaboratore del docente. Lo studente potrà scegliere di approfondire - sotto la guida di uno di questi collaboratori - il rapporto tra filosofia e matematica o quello tra filosofia e fisica o quello tra filosofia e teologia. Durante questi seminari lo studente dovrà incominciare a preparare la elaborazione di una tesina da presentare in sede di esame.
Altre informazioni
Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it.