SISTEMI ENERGETICI

Gli aspetti energetici, ambientali e umani, sono molto importanti per il presente e il futuro del pianeta e delle attività umane. Dopo secoli di sfruttamento indiscriminato delle risorse, è necessario un cambio di paradigma in cui ecosistema umano e naturale siano in grado di co-esistere e di evolvere insieme. In questa prospettiva, l’approvvigionamento, l’utilizzo, lo sfruttamento delle risorse energetiche e la riduzione dell’impatto ambientale, conseguente il loro uso, non rappresentano soltanto importanti temi di carattere politico-economico, ma sono una vera e propria sfida tecnico-scientifica di forte attualità. La transizione energetica già in atto è il passo fondamentale verso questo cambiamento.

Gli studenti acquisiranno un'ampia e fondamentale conoscenza di tematiche quali: sistemi energetici, risorse e fonti energetiche, obiettivi ESG (Environmental, Social,Governance), scenari passati-presenti-futuri energetici e delle emissioni, impatto ambientale, transizione energetica, mobilità, sfide e limiti posti dalla tecnologia attuale. Saranno in grado di conoscere il funzionamento di massima di sistemi per la produzione dell'energia elettrica, riconoscendone vantaggi, svantaggi, problematiche, evoluzione storica e sfide del futuro. Il tutto, calato in un'ottica di attualità degli argomenti trattati, permetterà allo studente di creare una propria idea ragionata e scientifica su temi di grande interesse per questo periodo storico, fornendogli gli strumenti necessari per comprendere e interpretare quanto accade nel mondo.

Non vi sono particolari prerequisiti. Il corso è indicato per tutti coloro che abbiano propensione e interesse per le tematiche energetiche, ambientali e umane.

Gli obiettivi principali del Minor sono fornire una formazione metodologica nella conoscenza, nella valutazione e nella gestione del problema energetico.

In particolare ci si propone di:
-fornire le conoscenze sulla produzione, distribuzione ed utilizzazione dell'energia nelle sue diverse forme prendendo in considerazione sia fonti rinnovabili che non rinnovabili;
-valutare le implicazioni ambientali e socio-economiche dei sistemi energetici con particolare riferimento ai cambiamenti climatici e agli effetti sull'ambiente e sulla salute degli esseri umani.

Durante il corso, i principali argomenti trattati saranno i seguenti.
- Obiettivi climatici, Andamento demografico in correlazione ai consumi energetici nel mondo, Investimenti ESG (Environmental, Social, Governance), Scenari di emissione, Equità nella distribuzione delle risorse e degli effetti del clima, Decarbonizzazione, focus sull'Unione Europea e sull'Italia, Povertà energetica e accesso alle risorse.
- Tipologie di fonti energetiche, Riserve e risorse, Analisi FER (Fonti Energia Rinnovabile) nel mondo, andamento fabbisogno e consumi, Reti di distribuzione e flessibilità energetica, Evoluzione delle reti di distribuzione, Smart grids e Information and Communication Technologies
- Forme di energia e loro conversione
- Combustibili fossili: definizioni, andamenti storici, analisi domanda, consumi e produzione nel mondo, riserve e tempo di esaurimento, andamento dei prezzi ed eventi storici, stoccaggio e commercio, produttori, esportatori e importatori, impatto ambientale e sociale
- Transizione energetica, obiettivi, Energy strategy della Commissione Europea, Piani nazionali integrati per l'energia e il clima, European Green Deal, Unione energetica
- FER: definizione e potenzialità, focus sullo scenario italiano: la situazione attuale ,i vantaggi e le opportunità future considerando tutti gli aspetti della transizione energetica
- Mobilità sostenibile come strumento verso una completa transizione
- Impronta ecologica, impronta di carbonio e biocapacità
- Energia nucleare
- Eolico, idroelettrico, geotermico, solare fotovoltaico e altri usi del solare
- Idrogeno
- Biomasse
- Sfide della tecnologia: energia dall'oceano

Non ci sono testi di riferimento.
Il materiale verrà fornito dal docente e consisterà nelle slides del corso, documenti aggiuntivi di approfondimento, principali fonti utilizzate durante le lezioni come documenti di reportistica e analisi, e altro materiale di interesse che possa stimolare la curiosità e la conoscenza dello studente anche oltre la fine del corso.

L'esame di verifica dell'apprendimento dei contenuti del corso sarà svolto in maniera scritta con domande aperte sui temi trattati a lezione.

scritto

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

Insegnamento frontale in aula con il supporto di slides e proiezione a video.

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Cambiamento climatico e energia" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile