GESTIONE DELLA BANCA

Il corso rappresenta un insegnamento fondamentale nel percorso di Economia e Finanza. Il primo modulo ha l'obiettivo di fornire conoscenze essenziali per comprendere gli aspetti gestionali e manageriali nelle diverse aree operative delle banche. Il corso esamina le caratteristiche operative, le politiche di gestione e la corporate governance degli istituti bancari, affrontando anche i principali rischi che caratterizzano questo settore.
Parallelamente, il corso copre i concetti base relativi al bilancio bancario e alla misurazione delle performance finanziarie. Ogni argomento viene contestualizzato e analizzato alla luce della cornice regolamentare vigente. I contenuti sono presentati attraverso un'analisi integrata della teoria e delle pratiche aziendali, garantendo una visione completa e applicabile alla realtà operativa.

Conoscenza e comprensione:
1) conoscenza e comprensione delle aree di operatività dell'attività bancaria;
2) conoscenza e comprensione della regolamentazione che disciplina e vincola l'attività bancaria nei diversi ambiti;
3) conoscenza e comprensione delle dinamiche gestionali dell'attività bancaria;
4) conoscenza e comprensione delle principali caratteristiche della corporate governance bancaria;
5) conoscenza e comprensione dei rischi che contraddistinguono l'attività delle banche;
6) conoscenza e comprensione degli elementi di base di bilancio bancario e di misurazione delle performance.

2. Capacità di applicare conoscenze e capacità di comprensione:
1) capacità di individuare le aree di attività ed i modelli di servizio adottati dai diversi operatori bancari;
2) capacità di analizzare le diverse politiche di mercato delle banche, anche alla luce dei vincoli regolamentari a cui sono sottoposte;
3) capacità di riconoscere il ruolo degli organi e delle funzioni della governance delle banche, anche alla luce della recente direttiva;
4) capacità di individuare i principali rischi a cui sono assoggettate istituzioni bancarie differenti;
5) capacità di svolgere l’analisi di bilancio e la misurazione delle performance delle banche.

3. Capacità di giudizio.
1) saper interpretare criticamente le scelte gestionali delle banche;
2) saper confrontare e analizzare le scelte dei diversi operatori in merito ai modelli di servizio adottati;
3) saper valutare l’adeguatezza patrimoniale delle banche in ragione dei rischi a cui sono esposte;
4) saper interpretare le informazioni ottenute attraverso l’analisi di bilancio e degli indicatori di performance.

Non ci sono prerequisiti richiesti. La conoscenza dei concetti di base di Analisi di Bilancio è consigliato.

Il corso affronta i seguenti contenuti:

- l'attività della banca: definizione di banca e delle sue principali attività (raccolta, impieghi e servizi), anche alla luce della trasformazione digitale e del Fintech;
- le aree d'affari delle banche: retail banking, private banking, corporate banking;
- la regolamentazione dell'attività bancaria: la vigilanza e la disciplina prudenziale delle banche (l'adeguatezza patrimoniale ed i capital ratios, gli accordi di Basilea, il contenimento del rischio, l'assunzione di partecipazioni);
- la governance ed il sistema dei controlli interni della banca: risk management, compliance e internal auditing;
- il bilancio delle banche: schemi di bilancio ed indicatori di performance.
- i parametri di sostenibilità nel business bancario e i loro impatti nella gestione.

AA. VV., ultima edizione disponibile, Gestione della Banca e Analisi del Merito di Credito (I modulo), McGraw-Hill.

La verifica dell'apprendimento si basa su un esame scritto, strutturato su due parti: una prima parte costituita da due domande aperte ed una seconda parte composta da cinque domande a risposta chiusa.

Le domande, relative al programma di entrambi i moduli di cui si compone il corso, sono volte ad accertare la conoscenza dei concetti di base presentati durante il corso e la comprensione critica di tali concetti. Ciascuna domanda aperta viene valutata con un punteggio da 0 a 10 punti mentre ciascuna domanda a risposta chiusa viene valutata 2 punti, se corretta, 0 altrimenti.
Il voto si basa sulla valutazione dello scritto svolto e sulla partecipazione eventuale dello studente alle attività formative facoltative proposte durante il corso (casi studio). In particolare, n punteggio aggiuntivo sulla valutazione finale sarà attribuito agli studenti che parteciperanno a tutte le attività formative proposte durante il corso. In tal caso, alla valutazione ottenuta attraverso lo scritto, sarà attribuito un punteggio aggiuntivo, fino ad un massimo di +2 punti.

L'esame ha una durata complessiva di 60 minuti.

scritto

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

Per quanto riguarda la gradazione del voto (modalità con cui saranno assegnati i voti):
A. punteggi nella fascia 18-22 verranno attribuiti in presenza di:
- sufficiente conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma del corso;
- limitata capacità di applicare conoscenze formulando giudizi autonomi;
- sufficienti abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene all'ambito bancario;
B. punteggi nella fascia 23-26 verranno attribuiti in presenza di:
- discreta conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma del corso;
- discreta capacità di applicare conoscenze formulando giudizi autonomi;
- discreta abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene all'ambito bancario;
C. punteggi nella fascia 27-30 verranno attribuiti in presenza di:
- buona o ottima conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma del corso;
- buona o ottima capacità di applicare conoscenze formulando giudizi autonomi;
- abilità comunicative pienamente appropriate, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene all'ambito bancario;
D. la lode verrà attribuita in presenza di conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma, capacità di giudizio e abilità comunicative, eccellenti."

Il corso è organizzato in lezioni frontali. Il materiale discusso in aula sarà reso disponibile agli studenti attraverso la piattaforma moodle (www.unive.it/moodle).
Durante le ore di lezione saranno organizzate attività di analisi e discussione di casi studio, utili per l'applicazione dei concetti teorici a dei casi empirici.
Letture e materiali aggiuntivi saranno resi disponibili agli studenti attraverso la pagina moodle del corso.
Sono previsti interventi di ospiti esterni, esperti di diversi comparti del settore bancario.

Accessibilità, Disabilità e Inclusione
Accomodamenti e Servizi di Supporto per studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento

Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it.

In eventuali periodi di emergenza Covid 19 le modalità di erogazione della didattica e d'esame potranno subire variazioni, a tutela degli studenti.