MICROECONOMETRICS
- Anno accademico
- 2025/2026 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- MICROECONOMETRICS
- Codice insegnamento
- PHD058 (AF:585609 AR:331905)
- Lingua di insegnamento
- Inglese
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6
- Livello laurea
- Corso di Dottorato (D.M.226/2021)
- Settore scientifico disciplinare
- SECS-P/05
- Periodo
- 4° Periodo
- Anno corso
- 1
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Risultati di apprendimento attesi
Prerequisiti
Contenuti
- Model specification: non-linear transformations in variables, selecting regressors, testing model specification, multicollinearity, aggregate regressors, bootstrap
- Panel data estimations, basics: pooled OLS, First Differences, Fixed Effects, Random Effects, Mundlak approach
- Endogeneity in panel data models.
- Dynamic panel data models
- Binary choice models: latent variables and Random Utility Theory; Linear probability models; Probit and Logit
- Truncated and Censored Data: Tobit I and II
- Binary choice models with endogenous regressors
- Binary choice models with panel data
- Multinomial conditional and mixed logit
- Basics of spatial econometric models
Testi di riferimento
Wooldridge (2010) “Econometric Analysis of Cross Section and Panel Data”, 2nd edition, MIT Press, USA.
Greene (2008) "Econometric Analysis", 6th edition, Pearson, USA.
An additional reading list will be provided at the beginning of the course.
All the materials will be made available on the Moodle page of the course.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Modalità di esame
Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.
Graduazione dei voti
A+ 4.25
A 4.00
A- 3.75
A/B 3.5
B+ 3.25
B 3.00
B- 2.75
B/C 2.5
C+ 2.25
C 2.00
C- 1.75
C/D 1.5
Metodi didattici
Altre informazioni
Accomodamenti e Servizi di Supporto per studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento
Ca' Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA: disabilita@unive.it.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile