MONEY MATTERS: BANCHE E RISPARMIO

Il corso è uno degli insegnamenti che compongono il minor "Impresa, Banche, Lavoro e Fisco". Il suo obiettivo è di fornire le conoscenze di base per consentire allo studente di assumere decisioni e operare in modo efficace e consapevole in qualità di risparmiatore e cliente della banca.

Conoscenza e comprensione:
1) conoscenza e comprensione delle principali regole che disciplinano i rapporti banca – cliente;
2) conoscenza e comprensione delle principali operazioni e servizi bancari;
3) conoscenza e comprensione dei principali strumenti di investimento del risparmio.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
1) saper applicare le regole che disciplinano i rapporti banca – cliente in relazione all’operazione o al servizio utilizzati;
2) saper utilizzare le informazioni sulle operazioni e servizi per misurare il loro costo effettivo;
Capacità di giudizio:
1) saper scegliere lo strumento di investimento del risparmio coerente con i bisogni finanziari da soddisfare;
2) saper scegliere l’operazione o il servizio più conveniente sotto il profilo economico.

Nessuno, poiché Il corso si rivolge a studenti delle lauree triennali di area non economica.

Le operazioni e i servizi bancari
La trasparenza bancaria
Il conto corrente
I prestiti ai consumatori
Valutazione di convenienza di un prestito: il TAEG
I rischi e la gestione dei reclami
Bisogni e obiettivi finanziari
Gli investimenti: azioni, obbligazioni, liquidità
Il risparmio gestito: fondi comuni, fondi pensione, polizze vita
L'appropriatezza e adeguatezza
La tutela dei risparmiatori
Prezzo e rendimento degli strumenti finanziari: azioni, obbligazioni, fondi comuni e fondi pensione

Materiale disponibile su Moodle.

Esame nello spazio del corso su Moodle, 16 domande a risposta multipla, durata 20 minuti.
Per sostenere l’esame è necessario:
1. dotarsi di un pc / tablet;
2. presentare un documento di riconoscimento con foto.

scritto

La griglia di valutazione è strutturata per garantire una valutazione equa e trasparente delle conoscenze e competenze degli studenti. Ogni domanda vale 2 punti, per un totale massimo di 32 punti; le risposte errate non comportano penalità.
La griglia prevede le seguenti fasce di valutazione:
0-17 punti: Insufficiente – Lo studente dimostra una comprensione limitata degli argomenti trattati e non è in grado di applicare le conoscenze in modo efficace.
18-22 punti: Sufficiente – Lo studente ha una comprensione di base degli argomenti e riesce a rispondere correttamente a domande semplici, ma mostra lacune nelle conoscenze più approfondite.
23-26 punti: Buono – Lo studente dimostra una buona comprensione degli argomenti e riesce a rispondere correttamente a domande di media difficoltà.
27-30 punti: Ottimo – Lo studente ha una solida comprensione degli argomenti e risponde correttamente a quasi tutte le domande, mostrando capacità di analisi e applicazione delle conoscenze.
31-32 punti: Eccellente – Lo studente dimostra una comprensione completa degli argomenti, rispondendo correttamente a tutte le domande e dimostrando capacità critiche e analitiche elevate. In questo caso verrà attribuita la lode.

Lezioni frontali ed esercitazioni utilizzando l’app Kahoot.

Accessibilità, Disabilità e Inclusione.
Accomodamenti e Servizi di Supporto per studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento.
Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it.

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile