MONEY MATTERS: BANCHE E RISPARMIO

Il corso è uno degli insegnamenti che compongono il minor "Impresa, Banche, Lavoro e Fisco". Il suo obiettivo è di fornire le conoscenze di base per consentire allo studente di assumere decisioni e operare in modo efficace e consapevole in qualità di risparmiatore e cliente della banca.

Conoscenza e comprensione:
1) conoscenza e comprensione delle principali regole che disciplinano i rapporti banca – cliente;
2) conoscenza e comprensione delle principali operazioni e servizi bancari;
3) conoscenza e comprensione dei principali strumenti di investimento del risparmio.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
1) saper applicare le regole che disciplinano i rapporti banca – cliente in relazione all’operazione o al servizio utilizzati;
2) saper utilizzare le informazioni sulle operazioni e servizi per misurare il loro costo effettivo;
Capacità di giudizio:
1) saper scegliere lo strumento di investimento del risparmio coerente con i bisogni finanziari da soddisfare;
2) saper scegliere l’operazione o il servizio più conveniente sotto il profilo economico.

Nessuno, poiché Il corso si rivolge a studenti delle lauree triennali di area non economica.

Le operazioni e i servizi bancari
La trasparenza bancaria
Il conto corrente
I prestiti ai consumatori
Valutazione di convenienza di un prestito: il TAEG
I rischi e la gestione dei reclami
Bisogni e obiettivi finanziari
Gli investimenti: azioni, obbligazioni, liquidità
Il risparmio gestito: fondi comuni, fondi pensione, polizze vita
L'appropriatezza e adeguatezza
La tutela dei risparmiatori
Prezzo e rendimento degli strumenti finanziari: azioni, obbligazioni, fondi comuni e fondi pensione

Materiale disponibile su Moodle.

Esame nello spazio del corso su Moodle, 16 domande a risposta multipla, durata 20 minuti.
Per sostenere l’esame è necessario:
1. dotarsi di un pc / tablet;
2. presentare un documento di riconoscimento con foto.

scritto

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

La griglia di valutazione è strutturata per garantire una valutazione equa e trasparente delle conoscenze e competenze degli studenti. Ogni domanda vale 2 punti, per un totale massimo di 32 punti; le risposte errate non comportano penalità.
La griglia prevede le seguenti fasce di valutazione:
0-17 punti: Insufficiente – Lo studente dimostra una comprensione limitata degli argomenti trattati e non è in grado di applicare le conoscenze in modo efficace.
18-22 punti: Sufficiente – Lo studente ha una comprensione di base degli argomenti e riesce a rispondere correttamente a domande semplici, ma mostra lacune nelle conoscenze più approfondite.
23-26 punti: Buono – Lo studente dimostra una buona comprensione degli argomenti e riesce a rispondere correttamente a domande di media difficoltà.
27-30 punti: Ottimo – Lo studente ha una solida comprensione degli argomenti e risponde correttamente a quasi tutte le domande, mostrando capacità di analisi e applicazione delle conoscenze.
31-32 punti: Eccellente – Lo studente dimostra una comprensione completa degli argomenti, rispondendo correttamente a tutte le domande e dimostrando capacità critiche e analitiche elevate. In questo caso verrà attribuita la lode.

Lezioni frontali ed esercitazioni utilizzando l’app Kahoot.

Accessibilità, Disabilità e Inclusione.
Accomodamenti e Servizi di Supporto per studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento.
Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it.

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile