RELAZIONI INTERNAZIONALI (GIAPPONE)
- Anno accademico
- 2025/2026 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- INTERNATIONAL RELATIONS (JAPAN)
- Codice insegnamento
- LT3051 (AF:588439 AR:253789)
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6
- Livello laurea
- Laurea
- Settore scientifico disciplinare
- SPS/14
- Periodo
- I Semestre
- Anno corso
- 3
- Sede
- VENEZIA
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Risultati di apprendimento attesi
Prerequisiti
Contenuti
Parte I (Lez. 1-5) - Introduzione alle principali teorie delle relazioni internazionali e agli strumenti della ricerca attraverso la lettura e la discussione di casi specifici ricavati dalla realtà contemporanea.
Parte II (Lez. 5-10) - Ordine mondiale e ordini regionali. Cina e USA nel XXI secolo.
Parte III (Lez. 10-15) - La politica estera di Tokyo in prospettiva storica: Il Giappone negli assetti internazionali e regionali.
Testi di riferimento
- Baylis, John; Smith, Steve & Owens, Patricia (a cura di) (2019). The Globalization of World Politics, 9th Edition, Oxford University Press (o edizioni precedenti), parti 1-3.
- Dian, Matteo (2021). La Cina, gli Stati Uniti e il futuro dell'ordine internazionale. il Mulino.
- Zappa, Marco (2020), Il Giappone nel sistema internazionale: Asia orientale e sudorientale nella politica estera giapponese dal 1945 all'era Abe. Cafoscarina.
Ulteriori letture di approfondimento facoltative verranno suggerite durante il corso e rese disponibili agli studenti su Moodle (Saggi scelti da Dian e Diodato (2024) Geopolitica dell’Asia orientale.
Carocci).
Modalità di verifica dell'apprendimento
1) scrittura di un breve saggio di ricerca (max 5000 parole) su una tematica a scelta degli studenti tra una rosa di argomenti, ad es. Il ruolo storico del Giappone in Asia, o un'analisi fondata nella teoria delle recenti iniziative di Tokyo in politica estera.
Nel saggio, gli studenti dovranno dare prova della consultazione dei testi in bibliografia e di una minima ricerca autonoma sugli argomenti proposti.
a) Indicazioni per la scrittura. Il saggio andrà consegnato entro 10 giorni prima della data dell'appello scritto attraverso la piattaforma Moodle. Ogni saggio dovrà essere individuale ed essere strutturato come segue:
1. Introduzione
2. Ricognizione della letteratura e presentazione quesito di ricerca
3. Svolgimento
4. Conclusioni
5. Bibliografia
La lunghezza del saggio dev’essere compresa tra un min. di 3500 e un max. di 5000 parole, comprese note e bibliografia.
b) Valutazione. Il giudizio sarà determinato dalla valutazione dei seguenti aspetti:
a. Capacità argomentativa
b. Utilizzo delle fonti accademiche
c. Forma e correttezza dell'espressione (in italiano o inglese)
2) Test scritto in classe. Il test consterà di 22 domande, dal peso di 1 punto o 1,5 punti. Il massimo punteggio totalizzabile sarà 26. L'esame valuterà la conoscenza nozionistica e storica delle/dei candidate/candidati.
Modalità di esame
Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.
Graduazione dei voti
NOTA BENE: Il sostenimento della prova scritta è obbligatoria per il passaggio dell’esame. La presentazione del saggio rimane, invece, facoltativa.
1) Breve saggio di ricerca
1-2: Dimostrata sufficiente comprensione delle dinamiche delle r.i. nel caso asiatico e giapponese. Capacità espositiva soddisfacente. Scarsa attinenza alle indicazioni di forma sulla struttura del saggio. Dipendenza da fonti non accademiche.
3: Dimostrata buona comprensione e capacità espositiva soddisfacente. Buona attinenza alle indicazioni di forma sulla struttura del saggio. Buon uso di fonti accademiche.
4: Dimostrata ottima comprensione e capacità espositiva soddisfacente. Piena attinenza alle indicazioni di forma sulla struttura del saggio. Uso comprovato di fonti accademiche.
2) Test scritto
18-20: conoscenza sufficiente delle principali nozioni e fatti storici delle relazioni internazionali contemporanee e dei loro risvolti nel caso giapponese e sulla regione asiatica.
21-22: conoscenza più che sufficiente delle principali nozioni e fatti storici delle relazioni internazionali contemporanee e dei loro risvolti nel caso giapponese e sulla regione asiatica.
23-24: conoscenza buona delle principali nozioni e fatti storici delle relazioni internazionali contemporanee e dei loro risvolti nel caso giapponese e sulla regione asiatica.
25-26: conoscenza ottima delle principali nozioni e fatti storici delle relazioni internazionali contemporanee e dei loro risvolti nel caso giapponese e sulla regione asiatica.
Metodi didattici
Presentazioni disponibili sulla piattaforma moodle.
La lingua d'erogazione è l'italiano, ma in caso di presenza di discenti non italofoni, il corso potrà essere tenuto in lingua inglese.