LINGUA THAI 3

Insegnamento di base comune al corso di laurea in “Lingue, Culture e Società dell’Asia e dell’Africa Mediterranea” ad indirizzo India e Sud-Est Asiatico.

Conoscenza e comprensione
Completare la conoscenza delle strutture grammaticali della lingua thailandese di livello B1
Conoscere e comprendere il funzionamento delle strutture grammaticali della lingua thailandese di livello B1, con lettura di testi via via più complessi, analisi grammaticale e traduzione.
- Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
Saper identificare le diverse categorie grammaticali e le loro proprietà
Dimostrare una comprensione approfondita delle strutture grammaticali di base della lingua thailandese
Saper descrivere le costruzioni, la sillaba e il conseguente tono, e i fenomeni grammaticali studiati durante l'insegnamento usando correttamente la terminologia e gli strumenti di base dell’analisi sintattica acquisiti
Livello B1 del CEFR:
B1 - Livello intermedio o "di soglia"
Comprende i punti chiave di argomenti familiari che riguardano la scuola, il tempo libero ecc. Sa muoversi con disinvoltura in situazioni che possono verificarsi mentre viaggia nel Paese di cui parla la lingua. È in grado di produrre un testo semplice relativo ad argomenti che siano familiari o di interesse personale. È in grado di esprimere esperienze e avvenimenti, sogni, speranze e ambizioni, e anche di spiegare brevemente le ragioni delle sue opinioni e dei suoi progetti.

Completamento del corso di THAI 2 (LT7080).

Ogni settimana verranno introdotti elementi grammaticali e di lessico appropriati agli argomenti trattati in forma di brevi testi scritti, dialoghi o video, fino al livello B1 di conoscenza della lingua.

Testi Obbligatori:

Songkran Bunjarat e Mario Sabattini. 2017. Grammatica essenziale della lingua thai, Venezia, Cafoscarina

Yuphaphan Hoongchamlong. 2007. Thai Language and Culture for Beginners 2. Distribuito da University of Hawai’i Press


Approfondimenti facoltativi:


Smyth, D. 2002. Thai: An Essential Grammar. London and New York: Routledge

Altro materiale didattico potrà essere fornito dai docenti in classe o via Moodle.

Esame scritto con domande aperte e domande a scelta multipla, oppure traduzione di un testo scritto.

Esame orale con dialoghi esercizi di role play .

scritto e orale

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

Lezione in classe con esercitazioni sia scritte che orali.