STORIA DELLA LETTERATURA E CULTURA ITALIANA-ETÀ MODERNA E CONTEMPORANEA

Anno accademico
2025/2026 Programmi anni precedenti
Titolo corso in inglese
HISTORY OF ITALIAN CULTURE AND LITERATURE-MODERN AND CONTEMPORARY
Codice insegnamento
SIE032 (AF:603751 AR:340960)
Modalità
Crediti formativi universitari
6
Livello laurea
Corso di Perfezionamento
Settore scientifico disciplinare
L-FIL-LET/10
Periodo
II Semestre
Anno corso
1
Sede
VENEZIA
Spazio Moodle
Link allo spazio del corso
Questo insegnamento viene erogato dalla Ca' Foscari School for International Education (SIE). Non è possibile frequentare le lezioni né sostenere gli esami finali se non si è ufficialmente iscritti al corso. Per ulteriori informazioni sui corsi di lingua italiana per studenti in scambio della SIE, si prega di consultare questa pagina: https://www.unive.it/web/it/15436
I principali obiettivi del corso si concentrano nel formare studentesse e studenti a livello sia di padronanza su contenuti specifici, che di analisi testuale. In particolare, i partecipanti al corso svilupperanno i seguenti risultati:
• Conoscenza generale degli autori e delle opere più rilevanti nell'ambito della tradizione letteraria italiana dal XVII secolo ad oggi.
• Capacità di lettura, comprensione e analisi critica di un testo letterario e dei principali temi di rilievo rispetto a un determinato periodo storico
• Conoscenza generale del contesto storico-politico italiano dalla tarda modernità all'età contemporanea.
• Rilievo socio-culturale della città di Venezia nel contesto letterario italiano moderno.
Nessuno prerequisito specifico è richiesto per frequentare il presente insegnamento. Sono benvenute ogni conoscenza pregressa della lingua italiana, e un interesse per la letteratura al di là del genere e del contesto linguistico di riferimento.
Il corso si propone di fornire a studentesse e studenti in scambio un background conciso ma solido della letteratura italiana moderna e contemporanea, con riferimenti aggiuntivi al contesto storico e socio-culturale italiano per ogni periodo storico trattato. Dopo un rapido resoconto della situazione italiana a livello letterario prima dell'età moderna, ci concentreremo sui principali testi e autori che hanno condizionato la letteratura italiana prima e dopo l'unità nazionale, con particolare attenzione al contesto culturale e storico delle due guerre mondiali, nonché della relativa produzione letteraria. Uno dei focus di rilievo sarà dedicato alla letteratura femminile del tardo Novecento e del nuovo millennio.

Tutti i contenuti del corso, inclusi i testi, saranno proposti in traduzione inglese ad un livello adatto per studenti provenienti da qualsiasi corso di laurea. Quando permesso, saranno proposti riferimenti alla letteratura e alla cultura della città di Venezia, dal contesto della Serenissima Repubblica ad oggi. E' prevista una visita guidata di classe presso un museo/mostra nella città lagunare.
Tutti i testi e materiali di riferimento saranno disponibili sulla pagina Moodle del corso. Qui a seguito si riportata una lista di letture consigliate, e il cui riferimento è in particolare rivolto agli studenti non frequentanti - o con frequenza inferiore al 60% del corso ( > 6 lezioni/9 h) - per poter sostenere l'esame finale:

• "The Cambridge History of Italian Literature", edited by P. Brand and L. Pertile (Revised Edition, Cambridge University Press: 2004) (selected chapters);
• "The Penguin Book of Italian Short Stories", introduced, edited and with selected translations by Jhumpa Lahiri (Penguin Classics: 2019-2020);
• Natalia Ginzburg, "Lessico famigliare" (English edition);
• Primo Levi, "Se questo è un uomo" (English edition);
• Goliarda Sapienza, "L'arte della gioia" (English edition);
• Tiziano Scarpa, "Venezia è un pesce" (English edition) – cfr. in particolare il capitolo 5, “Volto”;
• Leonardo Sciascia, "L'affair Moro" (English edition).
Le modalità di verifica d'esame sono orali. Le studentesse e gli studenti frequentanti sono tenuti a preparare una piccola presentazione di un tema o un testo trattato in classe per poi discuterne durante l'esame finale orale. In seguito, la docente potrà fare domande in generale sul corso e sui contenuti proposti. Le studentesse e gli studenti che terranno l'esame da non-frequentanti, o con una percentuale di frequenza inferiore al 60% del totale delle lezioni (più di 6 assenze/tot. di più di 9 ore di lezioni mancate) sono tenute/i a contattare la docente per concordare il programma d'esame.
orale
I voti saranno disposti in trentesimi (30/30), in linea con il sistema di valutazione accademico italiano, dove il valore di 18/30 è il minimo punteggio da raggiungere per superare la prova finale.
I contenuti del corso si sviluppano in ordine cronologico, seguendo il calendario settimanale delle lezioni - scandito in due lezioni a settimana. Il corso si svolge in presenza, alternando lezioni frontali e attività di tipo seminariale, che possono consistere in analisi del testo, dibattiti in classe o visite guidate. Per incentivare la partecipazione in classe, potranno essere assegnate di settimana in settimana letture da svolgere a casa. Durante le lezioni si potrà fare ricorso a metodologie partecipative su piattaforme ICT specifiche per l'active learning.

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile

Programma definitivo.
Data ultima modifica programma: 25/02/2026