DIRITTO DELL'INFORMATICA
- Anno accademico
- 2025/2026 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- INFORMATION TECHNOLOGY LAW
- Codice insegnamento
- CT0066 (AF:608549 AR:256645)
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6
- Livello laurea
- Laurea
- Settore scientifico disciplinare
- IUS/01
- Periodo
- I Semestre
- Anno corso
- 3
- Sede
- VENEZIA
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Risultati di apprendimento attesi
Prerequisiti
Contenuti
Diritto alla riservatezza, protezione dei dati personali e strategia europea sui dati
Il documento informatico e le firme elettroniche
Pagamenti elettronici, moneta digitale e criptovalute
Il commercio elettronico
Il diritto d'autore nell'era digitale
I reati informatici
Blackchain e smart contract
I social network
Intelligenza artificiale e robotica
Deterritorializzazione e sovranità digitale
Il dibattito internazionale sul governo della rete
La dematerializzazione dei beni
Testi di riferimento
Non usate edizioni precedenti, non sono aggiornate.
cap. 2 par. 3 (pag. 51-57)
cap. 3 par. dal 2 al 5 pag. 74 compresa (pagg. 64-74)
cap. 4 par. da 1 al 4 (pag. 84-104) e 6 (pag. 106-113)
cap. 5 par, da 1 a 5 (pag. 126-144)
cap. 8 tutto (pag. 165-175)
cap. 9 par. 1 (pag. 177-188)
cap. 11 par. 1 (pag. 209-215)
cap. 12 par. da 1 a 5 (pag. 225-234)
cap. 16 e 17 tutto (pag. 267 a 287)
cap. 19 da 1 a 4.2 incluso (pag. 303-322)
cap. 22, 23 e 24 tutto (pag. 351-370)
Modalità di verifica dell'apprendimento
Il test scritto è articolato su domande inerenti il programma svolto durante il corso ed è diretto a verificare che lo studente abbia approfondito tutti gli argomenti. Sono escluse domande puramente nozionistiche; la prova orale serve a consentire allo studente di chiarire eventuali errori del testo scritto ed a migliorare il voto.
Poiché si tratta di un corso di diritto, non si chiede allo studente di essere competente in tale scienza, difettando delle basi minime indispensabili ma di apprendere, a titolo di conoscenza, i fondamenti di alcuni elementi comunque necessari per chi operi nell'informatica: dalla necessità di proteggere i dati personali, essendo previste sanzioni molto gravi, all'esistenza di forme di protezione per chi progetti software (diritto d'autore) e così via come da programma, fino ad approfondire concetti che sembrano solo teorici ma invece appena messi in crisi dalle notizie della recente politica decisa negli Stati Uniti in ordine al principio di neutralità della rete.
Nel corso delle lezioni, il professore coinvolgerà gli studenti in attività individuali e di gruppo che potranno consentire allo studente di conseguire gradualmente il punteggio necessario al superamento dell'esame.
Modalità di esame
Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.
Graduazione dei voti
La prova orale valuta la conoscenza e la comprensione degli istituti fondamentali; oggetto di valutazione sarà anche la capacità dello studente di esporre quanto appresso utilizzando un linguaggio tecnico - giuridico adeguato.
Metodi didattici
La partecipazione attiva degli studenti frequentanti è particolarmente stimolata, attraverso attività individuali di gruppo e mediante gli interventi nel corso delle lezioni, anche con l'obiettivo di conseguire progressivamente la valutazione necessaria al superamento dell'esame finale.
Altre informazioni
Accomodamenti e Servizi di Supporto per studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento
Ca' Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA: disabilita@unive.it.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Città, infrastrutture e capitale sociale" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile