PUBLIC ECONOMICS

L’insegnamento ricade tra le attività formative caratterizzanti del curriculum Economics, Markets and Finance. Obiettivo del corso è quello di fornire le conoscenze necessarie per compendere e analizzare in modo crititco l'intervento dello Stato in ambito economico e sociale, il suo impatto e l'uso della tassazione per finanziare le attività del settore pubblico.

Conoscenza e comprensione:
1.1. comprensione delle principali motivazioni dell`intervento dello Stato nell`economia e di come il trade-off tra equità ed efficienza determini le scelte dello Stato rispetto alla fornitura di beni e servizi e alla tassazione;
1.2. comprensione dei casi di fallimento del mercato e delle possibili soluzioni che richiedono l`intervento dello Stato: beni pubblici, esternalità e mercati caratterizzati da assimetrie informative;
1.3. comprensione delle basi della tassazione e del funzionamento dell`imposta rispetto al benessere della società;

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione
2.1. capacità di applicare gli stumenti offerti da welfare economics per valutare l`efficienza e l`equità dell`intervento pubblico;
2.2. capacità di identificare gli obiettivi della tassazione e di applicare semplici schemi fiscali a casi reali;
2.3. capacità di trovare soluzioni a problemi di base rispetto ai fallimento del mercato, quali asimmetrie informative, esternalità e beni pubblici;

3. Capacità di giudizio
3.1. sapere interpretare le motivazioni dell`intervento pubblico in Economia e il trade-off tra equità ed efficienza;
3.2. saper valutare l`effetto delle tasse sugli agenti economici;
3.3. saper esaminare i limiti principali dell`economia neoclassica in ambito di scienze delle finanze.

Propedeuticità obbligatorie: Si veda l`elenco alla pagina https://www.unive.it/web/it/1234/esami .
Nello specifico, per accere al corso bisogna avere raggiunto gli obiettivi formativi di Microeconomics, superando necessariamente l'esame di tale insegnamento.
EXCHANGE/ERASMUS STUDENTS: you must have already passed a course in microeconomics.

Il settore pubblico e il suo ruolo nell'Economia
Pareto efficienza e il primo teorema dell`economia del benessere
Equità e il secondo teorema dell`economia del benessere
Fallimenti del mercato: esternalità
Fallimenti del mercato: beni pubblici
Fallimenti del mercato: asimmetria informativa
Tassazione: concetti principali
Incidenza della tassazione
Gli effetti distorsivi della tassazione
La redistribuzione del reddito e lo Stato sociale

Testi obbligatori:
Jonathan Gruber, Public Finance and Public Policy: any edition among the 5th, 6th or 7th.

Ulteriore materiale verrà messo a disposizione nella pagina moodle del corso.

La verifica dell'apprendimento avviene attraverso una prova scritta ed è la stessa per frequentanti e non frequentanti. Durante la prova scritta non è ammesso l'uso di libri, appunti, supporti elettronici.
La durata dell'esame sarà di 90 minuti e consiste in 4 domande volte a valutare le conoscenze teoriche apprese durante il corso (1 o 2 domande), anche rispetto all'abilità di analisi grafica delle problematiche economiche analizzate (1 o 2 domande). Verrà inoltre richiesto di risolvere un esercizio simile a quello presentato a lezione (1 domanda).
Un facsimile dell'esame verrà messo a disposizione degli studenti tra il materiale presente in moodle.

scritto

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

A. punteggi nella fascia 18-22 verranno attribuiti in presenza di:
- sufficiente conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- limitata capacità di risolvere gli esercizi;
- sufficiente abilità di elaborare e comprendere le implicazioni e le motivazioni dell'intervento dello dello Stato, ad esempio in ambito di fallimenti di mercato e/o con fini redistributivi.

B. punteggi nella fascia 23-26 verranno attribuiti in presenza di:
- discreta conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- discreta capacità di capacità di risolvere gli esercizi;
- discreta abilità di elaborare e comprendere le implicazioni dell'intervento dello dello Stato, ad esempio in ambito di fallimenti di mercato e/o con fini redistributivi.

C. punteggi nella fascia 27-30 verranno attribuiti in presenza di:
- buona o ottima conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- buona o ottima capacità di raccogliere e/o interpretare i dati, formulando giudizi autonomi;
- abilità ottime nell'elaborare e comprendere le implicazioni dell'intervento dello dello Stato, ad esempio in ambito di fallimenti di mercato e/o con fini redistributivi.

D. la lode verrà attribuita in presenza di eccellenti conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma, capacità di risoluzione degli esercizi e spirito critico nell'elaborare e comprendere le implicazioni dell'intervento dello dello Stato in ambito economico.

Il corso è organizzato in:
a) lezioni con slides e alla lavagna,
b) esercizi svolti in classe, inclusi esercizi di analisi grafica ed esperimenti,
c) studio individuale.
Gli studenti sono incoraggiati a partecipare attivamente durante le lezioni.

Accessibilità, Disabilità e Inclusione
Accomodamenti e Servizi di Supporto per studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento

Ca' Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA: disabilita@unive.it.

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Povertà e disuguaglianze" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile