INFORMATION LITERACY - LIVELLO AVANZATO

CRUI Gruppo di lavoro Biblioteche - Didattica, Linee guida per il raggiungimento della competenza informativa dei laureati delle università italiane:

“La Commissione CRUI per le Biblioteche riconosce la necessità che le Università si dotino di uno specifico programma per facilitare gli studenti nell’apprendimento delle capacità necessarie per utilizzare le fonti informative disponibili nel modo più esteso, consapevole e efficace possibile. Le biblioteche accademiche e di ricerca devono dotarsi di programmi per la competenza informativa e attivare forme di collaborazione estese e sistematiche..”

La Biblioteca di Area Scientifica si è mossa a questo riguardo attraverso questo corso di formazione.

Fornire informazioni e competenze necessarie per incoraggiare la fruizione autonoma e consapevole di risorse e servizi della biblioteca.

Al termine del corso, la studentessa/lo studente sarà in possesso delle seguenti conoscenze ed abilità:
1 conoscenza della biblioteca BAS, delle sue risorse e dei suoi servizi (in sede ed online)
2 autonomia nell'utilizzo dei libri, dei periodici, delle banche dati e dei documenti elettronici e digitali resi disponibili dalla biblioteca
3 competenze nell’applicare efficaci strategie di ricerca e quindi nel reperimento, valutazione e utilizzo di fonti informative cartacee ed elettroniche
4 conoscenza della struttura di un articolo scientifico di area scientifica
5 conoscenza dell’esistenza del nuovo approccio al processo scientifico dell’Open Science e del concetto di Open access
6 consapevolezza del ruolo della citazione dei documenti dal punto di vista formale (stile citazionale), etico e legale (diritto d’autore e plagio)
7 conoscenza di base del software di gestione bibliografica Zotero.

ll corso non prevede prerequisiti.

Il corso affronterà le seguenti tematiche:

0 I SERVIZI DELLA BIBLIOTECA E LE SUE RISORSE
La biblioteca e il supporto allo studio e alla ricerca

- il sistema bibliotecario di Ateneo e i servizi accessibili tramite la sua pagina web, le pagine dello SBA e della biblioteca BAS
- le collezioni e le collocazioni (come trovare un libro in biblioteca)
- applicativo MOBI: prestito interbibliotecario, document delivery, consulenze, richieste di acquisto
- come accedere da remoto alle risorse elettroniche.

1 CONOSCERE ED USARE GLI STRUMENTI DI RICERCA
Come recuperare fonti di informazione per la ricerca bibliografica? Gli strumenti di ricerca

- cerCa’: portale delle risorse cartacee ed elettroniche disponibili a Ca’ Foscari
- catalogo del Polo delle Biblioteche di Venezia: collezioni cartacee delle biblioteche veneziane
- motori di ricerca generalisti e specializzati
- banche dati: database bibliografici disciplinari e full-text sottoscritti dall’Ateneo
- tool AI

2 SCEGLIERE LE FONTI INFORMATIVE CORRETTE. L’ARTICOLO SCIENTIFICO
Come valutare la pertinenza delle informazioni bibliografiche recuperate

- la struttura dell’articolo scientifico in area scientifica
- PID, identificativi univoci e persistenti: DOI e ORCID
- tempi di revisione: il ciclo della ricerca e la peer review
- Open science e Open access

3 ELABORARE LE INFORMAZIONI
Come utilizzare le informazioni recuperate

- il diritto d’autore e il plagio (copyright e copyleft)
- la citazione: gli elementi essenziali di una citazione, i diversi stili citazionali
- strumenti per l’organizzazione dei documenti: i software citazionali in teoria
- esercitazione pratica con il gestionale Zotero

Tramite la piattaforma e-learning Moodle di Ateneo sono resi disponibili:

1 le presentazioni proiettate durante le lezioni;
2 testi di approfondimento relativi a specifici argomenti trattati a lezione.

L'idoneità all'attività formativa verrà valutata attraverso un test online asincrono, reso disponibile nella pagina Moodle del corso al completamento dei contenuti.

scritto

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

Non ci sono voti. Per ottenere l’idoneità chi partecipa dovrà rispondere al test online con almeno 7 risposte corrette su 10.

Lezioni frontali teoriche. Una parte dell'ultima lezione sarà dedicata ad un'esercitazione pratica con il gestionale Zotero.

Per qualsiasi informazione o chiarimento sul corso scrivere all'indirizzo email learningcenter.bas@unive.it.

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile