STORIA DELLA CULTURA RUSSA
- Anno accademico
- 2026/2027 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- HISTORY OF THE RUSSIAN CULTURE
- Codice insegnamento
- LM3070 (AF:718016 AR:444699)
- Lingua di insegnamento
- Russo
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6
- Livello laurea
- Laurea magistrale (DM270)
- Settore scientifico disciplinare
- SLAV-01/A
- Periodo
- I Semestre
- Anno corso
- 1
- Sede
- VENEZIA
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Risultati di apprendimento attesi
● Acquisizione della storia della cultura russa, dei suoi concetti chiave e delle principali tendenze.
● Familiarizzazione con le figure centrali della cultura russa moderna del XX e XXI secolo.
● Sviluppo della consapevolezza culturale, dell'analisi critica, del pensiero creativo e dell'indipendenza intellettuale.
2. Capacità di applicare la conoscenza e la comprensione
● Gli studenti impareranno a dimostrare una conoscenza di base delle caratteristiche principali e dell'analisi storica dei testi culturali.
● Gli studenti impareranno a utilizzare un vocabolario specifico di base per discutere lo sviluppo della storia culturale, a costruire un'argomentazione strutturata e ragionata per sostenere le idee sui testi culturali e a valutare le fonti secondarie.
● Gli studenti saranno in grado di discutere i concetti critici chiave nel contesto delle varie manifestazioni della storia della cultura russa e di analizzare e applicare criticamente gli approcci teorici al materiale.
● Gli studenti amplieranno la loro consapevolezza delle origini, dei contesti e dello sviluppo delle tendenze più importanti della letteratura russa, come il realismo socialista e il postmodernismo russo.
● Gli studenti svilupperanno un pensiero critico sulle basi teoriche e sulle pratiche estetiche della cultura russa moderna.
3. Capacità di giudizio
● Gli studenti saranno in grado di raccogliere, elaborare e valutare criticamente informazioni provenienti da una varietà di fonti cartacee ed elettroniche.
● Gli studenti svilupperanno un approccio concettuale ai materiali con cui lavoreranno e impareranno a fornire nelle loro presentazioni d'esame prove sostanziali delle idee sviluppate come risultato della loro ricerca individuale.
● Gli studenti svilupperanno capacità di analisi, attingendo a materiali primari e secondari per esplorare la relazione tra contesti politici e culturali, estetica e pubblico.
4. Abilità comunicative
● Sviluppo di abilità comunicative verbali e scritte nella lingua di destinazione.
● Sviluppo della qualità dell'espressione delle idee (registro appropriato/termini specialistici) nella lingua di arrivo.
● Sviluppo della competenza linguistica (grammatica, ortografia, ecc.) nella lingua di arrivo.
5. Capacità di apprendimento
● Sviluppo della consapevolezza e del coinvolgimento in una serie di dibattiti e opere critiche (secondarie) nella lingua di arrivo.
● Sviluppo di analisi e interpretazioni indipendenti con fonti primarie nella lingua d'arrivo.
● Conoscenza di come lavorare con le fonti primarie e secondarie nel processo di ricerca individuale.
Prerequisiti
Contenuti
- Società, politica e cultura sovietica e post-sovietica.
- Cultura rivoluzionaria e cultura stalinista
- Cultura della normalizzazione e cultura post-sovietica
- La storia come trauma
- Politica della memoria e guerre della memoria
- Nostalgia
- Cultura politica: Risentimento, cospirologia e discorso politico
- Nazionalismo e fascismo
- Distopie
- Cultura alta e cultura bassa (Middlebrow). Kitsch totalitario.
- Cultura popolare: Glamour e politica
- Realismo socialista e concettualismo
- Arte moderna e attivismo politico
- Aspetti di genere della cultura russa moderna
Testi di riferimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Modalità di esame
Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.
Graduazione dei voti
A. punteggi nella fascia 18-22 verranno attribuiti in presenza di:
- sufficiente conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- limitata capacità di raccogliere e/o interpretare i dati, formulando giudizi autonomi;
- sufficienti abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene al funzionamento economico dei servizi pubblici;
B. punteggi nella fascia 23-26 verranno attribuiti in presenza di:
- discreta conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- discreta capacità di raccogliere e/o interpretare i dati, formulando giudizi autonomi;
- discrete abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene il funzionamento economico dei servizi pubblici;
C. punteggi nella fascia 27-30 verranno attribuiti in presenza di:
- buona o ottima conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- buona o ottima capacità di raccogliere e/o interpretare i dati, formulando giudizi autonomi;
- abilità comunicative pienamente appropriate, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene al funzionamento economico dei servizi pubblici.
D. la lode verrà attribuita in presenza di conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma, capacità di giudizio e abilità comunicative, eccellenti.