LABORATORIO DI METODOLOGIA DELLA RICERCA STORICA

I laboratori concorrono con i tirocini formativi e di orientamento a fornire conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro. Hanno dunque un carattere eminentemente empirico. In particolare, il laboratorio di metodologia della ricerca storica vuole offrire non tanto discussioni teoriche sul metodo quanto concrete soluzioni per affrontare una ricerca e, in particolare, la propria tesi di laurea. Per questo la frequenza è vivamente consigliata. Non prevede appelli d’esame ma il conseguimento di un’idoneità (corrispondente a 3CFU), riconosciuta al termine degli incontri.

Alla fine del laboratorio lo studente avrà acquisito maggiore consapevolezza delle fonti a sua disposizione, dei centri in cui esse sono conservate e dei modi con cui esse devono essere esaminate

Il corso è rivolto agli studenti del corso di laurea magistrale in storia. Non è richiesto nessun ulteriore prerequisito.

Il laboratorio si terrà nel secondo semestre e mira a capire come si organizzi una ricerca storica e quali fonti siano a disposizione di uno studente. In particolare, saranno discussi i modi in cui si possono trattare le fonti storiche e si darà spazio a esercitazioni e presentazioni orali dei partecipanti. Un calendario particolareggiato delle lezioni, con l'indicazione dei temi e delle fonti usate, sarà messo a disposizione su moodle. Nei limiti del possibile, si organizzeranno incontri in biblioteche e archivi della città di Venezia.

Recenti manuali di metodologia della ricerca storica sono:

Nel laboratorio della storia. Una guida alle fonti dell’età moderna, a cura di Maria Pia Paoli, Roma, Carocci, 2013.

Il web e gli storici. Guida critica all’uso della rete, a cura di Rolando Minuti, Roma, Carocci, 2015.

G. Albini-A. Raviola, Nel tempo e nello spazio. Manuale di metodologia dello studio della storia, Milano, Pearson, 2022

Come tutti i laboratori, il Laboratorio di metodologia della ricerca storica non prevede un esame finale.

La valutazione consiste in una idoneità e sarà basata sui seguenti criteri:
1) svolgimento della presentazione orale;
2) descrizione/edizione di una fonte storica.

scritto e orale

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

Il corso prevede solo una idoneità, senza votazione. é idoneo chi svolge la presentazione orale sulla fonte assegnata e presenta una descrizione/edizione corretta di detta fonte storica.

Lezioni frontali e seminariali con interazione tra docente e studenti.
Data la natura del laboratorio, sono importanti sia la presenza sia la partecipazione attiva durante le lezioni.
I materiali didattici verranno resi disponibili sulla piattaforma e-learning di Ateneo Moodle.