ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO

L’insegnamento è tra quelli di base del corso di Laurea in Commercio estero.
Il corso si propone di fornire agli studenti la conoscenza degli istituti giuridici fondamentali del diritto pubblico e comprenderne la loro funzione come strumenti di regolazione della realtà economico-sociale. Essenziale a tali fini sarà l’acquisizione di strumenti di governo del sistema delle fonti, di conoscenza dei ruoli istuzionali degli organi costituzionali, di un appropriato linguaggio tecnico giuridico e la capacità di inquadrare le relazioni umane di rilevanza giuridica all’interno del sistema istituzionale e normativo di riferimento.

Fornire agli studenti una conoscenza di base dei principi e degli istituti del diritto pubblico, favorendone l'approfondimento graduale e la comprensione critica.
1. Conoscenza e comprensione
1.1 Conoscere l'ordinamento costituzionale italiano ed i rapporti con l'ordinamento europeo.
1.2 Conoscere i singoli istituti e organi costituzionali oggetto del programma.
1.3 Conoscere il sistema delle autonomie locali.

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione
2.1 Saper inquadrare e governare il sistema delle fonti primarie e secondarie.
2.2 Saper individuare le singole norme giuridiche o i vari insiemi di esse destinati a regolamentare specifiche fattispecie.

3. Capacità di giudizio
3.1 Saper applicare il sistema delle fonti ed Interpretare i testi normativi.
3.2 Identificare, distinguere e mettere in relazione principi e norme appartenenti alle varie fonti multilivello.

Non ci sono prerequisiti specifici per questo esame.

Nozioni e concetti introduttivi: l'ordinamento giuridico e l'ordinamento costituzionale, lo Stato e gli altri ordinamenti, le forme di Stato moderne.
Le forme di governo.
L'ordinamento della Repubblica italiana.
Gli organi costituzionali.
Il corpo elettorale.
Il Presidente della Repubblica.
Il Parlamento.
l Governo.
La Corte costituzionale.
Le autonomie regionali e locali.
La Pubblica Amministrazione.
Le fonti del diritto.
Le posizioni giuridiche soggettive.
Le garanzie giurisdizionali e la giustizia costituzionale.

La Costituzione della Repubblica italiana.
De Benetti - Siclari - Festa - Rolli, Lezioni di diritto pubblico, ultima edizione, Edizioni Amon.
Per approfondire:
Pisaneschi, Diritto Costituzionale, Torino, Giappichelli.

TEST A RISPOSTA MULTIPLA CON PUNTEGGIO ATTRIBUITO A RISPOSTE CORRETTE
L'esame si compone di una prova scritta ed una orale facoltativa.
La prova scritta consiste in 15 domande a risposta multipla; a ciascuna risposta esatta vengono assegnati 2 punti. Il superamento con esito positivo della prova scritta è condizione di ammissione alla prova orale, che comunque è facoltativa. La prova scritta è superata con esito positivo ove le risposte esatte siano almeno 9 su 15. La prova scritta serve ad attestare una conoscenza di base degli istituti giuridici.
La eventuale prova orale oltre a valutare la conoscenza e la comprensione degli istituti fondamentali del diritto pubblico offre la possibilità di valutare la capacità dello studente di esporre quanto appreso utilizzando un linguaggio tecnico-giuridico adeguato.

scritto e orale

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

I voti sono assegnati da 18/30 a 30/30 in crescendo sulla base della valutazione del livello di conoscenza degli istituti giuridici oggetto del corso, della padronanza dei medesimi, della capacità di analisi e di comprensione critica degli istituti giuridici.

Convenzionali + slides on line

Accessibilità, Disabilità e Inclusione
Accomodamenti e Servizi di Supporto per studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento
Ca' Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA: disabilita@unive.it.

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale naturale e qualità dell'ambiente" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile