LINGUA INGLESE I

Il corso mira a fornire allo studente le abilità linguistiche comunicative necessarie per poter muoversi autonomamente nel mondo commerciale in lingua inglese e va inteso come completamento del corso di studio iniziato con il corso Lingua inglese 1. Si propone di svillupare la conoscenza di microlinguaggi specifici in vari campi relativi al commercio estero e al turismo.

Il superamento dell'esame attesta il raggiungimento del livello B2.2 del QCER.

Il corso prevede uno studio sistematico e continuo della grammatica e mira a sviluppare le competenze specifiche richieste nel campo del commercio internazionale. Particolare importanza viene data al lessico specifico di determinate aree tematiche, ad esempio finanza e il sistema bancario, sfide ambientali e informatiche, mobilità globale, alleanze e acquisizioni, investimenti e gestione del rischio, innovazione e le nuove tecnologie, e il turismo. Verranno inoltre fornite ulteriori esercitazioni pratiche per lo sviluppo delle competenze linguistiche nel contesto aziendale.

A partire dall'anno accademico 2025/26 non è previsto l'OFA B1 per gli studenti che si iscrivono al primo anno di corso. La conoscenza della lingua inglese a livello B1 QCER è tuttavia fortemente consigliata per poter frequentare in maniera proficua il corso. Per gli studenti immatricolati in anni accademici precedenti vige ancora l'OFA di inglese B1, senza il quale l'esame di INGLESE I non può essere verbalizzato.

Il corso prevede uno studio sistematico e continuo della grammatica e mira a sviluppare le competenze specifiche richieste nel campo del commercio internazionale. Particolare importanza viene data al lessico specifico di determinate aree tematiche, ad esempio finanza e il sistema bancario, sfide ambientali e informatiche, mobilità globale, alleanze e acquisizioni, investimenti e gestione del rischio,innovazione e le nuove tecnologie, e il turismo. Verranno inoltre fornite ulteriori esercitazioni pratiche per lo sviluppo delle competenze linguistiche nel contesto aziendale.

Referral texts
**More information on how to gain access to coursebook content will be provided during the first lecture**

Articles and listening and reading activities available from the following websites:

- Financial Times, The Economist, Wall Street Journal, Harvard Business Review;
- BBC Learning English, CNN;
- British Council, Cambridge English, Oxford Online English;
- TED Talks.

* **Durata dell’esame: 90 minuti**

1. Comprensione orale (Listening comprehension)
2. Comprensione scritta (Reading comprehension)
3. Grammatica
4. Produzione scritta: redazione di un report basato sui dati forniti, presentati sotto forma di grafico o tabella.

Per gli studenti frequentanti, la partecipazione al corso e alle varie attività contribuirà alla **valutazione finale**. Inoltre, le tracce e i testi proposti all’esame saranno tratti dal **materiale affrontato durante il corso**.

Griglia di valutazione:
28-30L: padronanza degli argomenti trattati a lezione e negli altri materiali forniti; nell’esposizione orale uso appropriato della lingua inglese in tutti i contesti trattati;
26-27: buona conoscenza degli argomenti trattati a lezione e negli altri materiali forniti; nell’ esposizione orale uso discreto della lingua inglese in tutti i contesti trattati;
24-25: conoscenza non sempre approfondita degli argomenti trattati a lezione e e negli altri materiali forniti; nell’esposizione orale
uso ordinato ma non sempre corretto della lingua inglese in tutti i contesti trattati;
22-23: conoscenza spesso superficiale degli argomenti trattati a lezione e negli altri materiali forniti; nell’esposizione orale uso poco
chiaro e carente della lingua inglese in tutti i contesti trattati;
18-21: conoscenza a tratti lacunosa degli argomenti trattati a lezione e negli altri materiali forniti; esposizione orale in lingua inglese confusa,
con scarso ricorso al lessico specifico trattato a lezione.

Lezioni in presenza
Lavoro di gruppo (ad es. discussioni, attività di peer review, attività di apprendimento cooperativo, role-play)
Esercitazioni pratiche di grammatica inglese con particolare attenzione al contesto aziendale e turistico
Utilizzo di Moodle per la condivisione dei materiali didattici e per lo svolgimento di alcune attività

È fortemente consigliata la frequenza delle lezioni, poiché un corso di lingua richiede una pratica costante e regolare.
I laboratori di esercitazione linguistica con il CEL costituiscono una componente essenziale del corso. Durante queste attività, gli studenti completeranno la preparazione linguistica necessaria per affrontare la sezione CEL dell’esame finale.