FILOSOFIA POLITICA II

In coerenza con il programma di studi del Corso di laurea, l’insegnamento introduce ai problemi e ai concetti fondamentali della filosofia politica, con particolare riguardo alle principali tradizioni teoriche e interpretative.

Al termine del corso, gli studenti avranno sviluppato una conoscenza approfondita dei concetti filosofico-politici fondamentali, avranno maturato sia la capacità di riflettere criticamente sulla storia e sul rilievo dei temi discussi a lezione sia quella di riconoscerne le implicazioni per il mondo contemporaneo, e saranno in grado di comunicare in modo più appropriato e consapevole.

È necessario possedere una buona cultura generale e una preparazione di base acquisita nella scuola secondaria superiore.

Titolo del corso: La questione degli intellettuali nel pensiero politico contemporaneo
Il corso affronta il ruolo degli intellettuali nel pensiero politico contemporaneo. Dopo un’introduzione storica e filosofica al problema, si prenderanno in esame diverse prospettive teoriche: di Julien Benda, che propone l’intellettuale come guida etica e custode di valori universali; di Antonio Gramsci, che teorizza la figura dell’intellettuale organico, intrecciando competenza tecnica e impegno politico; di Virginia Woolf, che riflette sul rapporto tra educazione, accesso al sapere e partecipazione alla sfera pubblica, interrogando le condizioni storiche che rendono possibile la figura dell’intellettuale; di Fanon, che analizza il ruolo dell’intellettuale nei processi di decolonizzazione; di Foucault, che rilegge il rapporto tra intellettuali e potere alla luce del Sessantotto, mettendo in discussione il modello dell’intellettuale universale.

Testi d'esame:
Julien Benda, Il tradimento dei chierici (1927), traduzione di Sandra Teroni Menzella, prefazione di Davide Cadeddu, Einaudi, Torino 2012;
Antonio Gramsci, Gli intellettuali e l'organizzazione della cultura (1929-1935), nuova edizione riveduta e integrata, Editori Riuniti, Roma 1977 (parti I e II);
Virginia Woolf, Le tre ghinee (1938), introduzione di Luisa Muraro, traduzione di Adriana Bottini, Feltrinelli, Milano 2025;
Frantz Fanon, I dannati della terra (1961), a cura di Liliana Ellena, prefazione di Jean-Paul Sartre, traduzione di Carlo Cignetti, Einaudi, Torino 2007;
Michel Foucault, Gl’intellettuali e il potere. Conversazione tra Michel Foucault e Gilles Deleuze (1972), in Id., Microfisica del potere. Interventi politici, a cura di Alessandro Fontana e Pasquale Pasquino, Einaudi, Torino 1977.

Per eventuali approfondimenti:
Davide Cadeddu, Il chierico tradito. Julien Benda fra cultura e politica (1916-1933), Carocci, Roma 2022;
Marcello Mustè, Il pensiero di Gramsci, Carocci, Roma 2026;
Sara Sullam, Leggere Woolf, Carocci, Roma 2020;
Lorenzo Bernini, Frantz Fanon. Violenza. Colonia. Razza. Sesso. Velo, DeriveApprodi, Roma 2023;
Stefano Catucci, Introduzione a Foucault, Laterza, Roma-Bari 2024 (seconda edizione).

La verifica riguarda la comprensione dei testi discussi a lezione e la preparazione sui fondamentali della filosofia politica, con riferimento al manuale indicato nel programma d’esame.

orale

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

La valutazione finale, espressa in trentesimi, si basa su un esame orale volto ad accertare la conoscenza dei contenuti, la capacità di analisi e l'esposizione. Il 30 e lode corrisponde a una preparazione eccellente, con piena padronanza dei concetti, capacità critica e rielaborazione autonoma. Voti tra 28 e 30 indicano una conoscenza solida e ben articolata, con esposizione chiara e appropriata. Un risultato tra 25 e 27 riflette una preparazione buona ma con alcune incertezze. Tra 21 e 24 si collocano le prove con comprensione parziale e difficoltà espositive. I voti tra 18 e 20 indicano il raggiungimento del minimo livello accettabile. L’insufficienza è attribuita in caso di gravi lacune nei contenuti o incapacità di sostenere l’esame con coerenza.

Il corso si svolgerà secondo la modalità della lezione tradizionale, incoraggiando comunque la partecipazione attiva degli studenti.