FILOSOFIA (OBBLIGO FORMATIVO AGGIUNTIVO)

Il corso si propone di introdurre gli studenti ai principali problemi e concetti della filosofia, fornendo le conoscenze di base e gli strumenti metodologici necessari per affrontare il percorso di studi triennale. Attraverso l'esame di alcune questioni fondamentali della tradizione filosofica, il corso intende familiarizzare gli studenti con le principali forme del ragionamento e dell'argomentazione filosofica.

Al termine del corso gli studenti dovranno essere in grado di:
1. Conoscere e comprendere i principali problemi, concetti e ambiti della riflessione filosofica.
2. Riconoscere le principali posizioni filosofiche e ricostruirne le argomentazioni fondamentali.
3. Comprendere e analizzare un testo filosofico di carattere introduttivo.
4. Esporre e discutere problemi filosofici utilizzando un lessico appropriato e sviluppando un'autonoma capacità di riflessione critica.

Nessun prerequisito richiesto.

Il corso propone un'introduzione alla filosofia attraverso alcuni dei suoi problemi fondamentali, seguendo prevalentemente il percorso tematico di Nigel Warburton e integrandolo con la riflessione di Josef Pieper sul significato e sulla natura dell'attività filosofica.

1. Introduzione: che cos'è la filosofia?
• Origine e significato della filosofia.
• Lo stupore, la domanda e la ricerca della verità.
• La specificità del sapere filosofico e dell'argomentazione razionale.

2. Dio e la filosofia della religione
• Il problema dell'esistenza di Dio.
• Le principali argomentazioni filosofiche e le relative critiche.
• Il problema del male.
• Il rapporto tra filosofia, fede e ragione.

3. Giusto e sbagliato: la filosofia morale
• Il problema del bene e del male.
• Le principali concezioni etiche: consequenzialismo, deontologismo ed etica delle virtù.
• Libertà, responsabilità e giudizio morale.

4. La filosofia politica
• I concetti di uguaglianza, libertà e giustizia.
• La democrazia e le sue giustificazioni.
• Il problema della punizione e della disobbedienza civile.

5. Il mondo esterno: conoscenza e realtà
• Il rapporto tra realtà e apparenza.
• La percezione e il problema della conoscenza.
• Lo scetticismo e i limiti del sapere umano.
• Le principali concezioni filosofiche della realtà esterna.

6. La filosofia della scienza
• Il metodo scientifico e le forme della spiegazione.
• Il problema dell'induzione.
• Verificazione e falsificazione.
• Il rapporto tra filosofia e scienze particolari.

7. La filosofia della mente
• Il rapporto tra mente e corpo.
• Dualismo e materialismo.
• Il problema della coscienza e della conoscenza delle altre menti.

8. La filosofia dell'arte
• Il problema della definizione dell'arte.
• Le principali teorie filosofiche dell'arte.
• Interpretazione, esperienza estetica e valore dell'opera d'arte.
• Il rapporto tra filosofia, arte e contemplazione.

- Nigel Warburton, Il primo libro di filosofia, Einaudi, 2007 (nuova edizione ampliata).
- Josef Pieper, Elogio della filosofia, Edizioni Ares, 2022.

La verifica dell'apprendimento avverrà mediante un esame orale sui contenuti del corso e sui testi di riferimento.
Saranno valutate la conoscenza dei principali problemi filosofici affrontati, la capacità di ricostruire e discutere le argomentazioni esaminate e l'uso appropriato del lessico filosofico.
L'esame prevede il conseguimento dell'idoneità all'Obbligo Formativo Aggiuntivo in Filosofia.

orale

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

L'esame rilascia l'idoneità all'Obbligo Formativo Aggiuntivo in Filosofia.

Lezioni frontali, lettura e commento dei testi, discussione guidata delle principali questioni filosofiche ed esercizi di analisi argomentativa.

Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it.

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile