ECONOMIA DEL RISCHIO E DELLE ASSICURAZIONI

Si tratta di un insegnamento che fornisce conoscenze e competenze per il Master, per trattare i temi complessi del rischio e dei mercati assicurativi, sulla base dei fondamenti economici. Una prima parte tratta a livello avanzato le scelte in condizioni di incertezza e il ruolo dell’interazione strategica. La seconda parte tratta di conoscenze fondamentali per comprendere il comportamento economico, della “household finance” e il ruolo e valore dell’informazione per individui e imprese con esempi che utilizzano diverse basi di dati e big-data.

a.1) abilità capire i modelli di decisione in condizioni di incertezza e dei mercati
a.2) abilità di discernere i diversi approcci al rischio in situazioni di scelte economiche
a.3) abilità di concettualizzare e applicare le scelte strategiche degli agenti economici
a.4) abilità capire i modelli formali di informazione e l’impatto
a.5) abilità di concettualizzare e applicare il ruolo dell’informazione in economia

b. Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
b1) Abilità di acquisire familiarità con i diversi modelli di economia con rischio;
b2) Abilità di applicare modelli di interazione strategica;
b3) Abilità di applicare e trovare soluzioni sotto incertezza
b4) Abilità di applicare e trovare soluzioni sotto asimmetria informativa

c. Capacità di giudizio:
c1 Interpretare e discutere vantaggi e svantaggi dei mercati con rischio;
c2) Interpretare e discutere vantaggi e svantaggi dei modelli di interazione strategica;
c3) Interpretare e discutere vantaggi e svantaggi dei modelli di mercati affetti da asimmetria informativa

d. Competenze permanenti
d1) Governare problemi complessi in mercati con rischio;
d2) Governare le ipotesi in problemi economici e analisi dei dati
d3) Capacità di utilizzare nuovi strumenti e adattare le competenze

Il corso si focalizza su esempi in ambito economico in relazione al rischio e all’informazione. Non si richiedono formalmente conoscenze pregresse, ma aver acquisito a livello triennale conoscenze di microeconomia e dei principi base di ottimizzazione, statistica e probabilità.

Prendere decisioni in condizioni di incertezza
Il modello dell’utilità attesa, avversione al rischio, premio al rischio e il valore dell’informazione
Come assicurarsi contro il rischio
Il ruolo dell’informazione in economia: teoria e applicazioni
Mercati con simmetria informativa e con asimmetria informativa. Selezione avversa e azzardo morale.
Elementi di household finance
Più precisamente:
- Teoria dell'utilità attesa e Avversione al rischio
- Paradossi sperimentali della teoria alla luce dei dati
- Scelta del portafoglio ottimale delle famiglie (con applicazioni su dati osservati)
- Assicurazioni e informazione asimmetrica: selezione avversa e screening
- Assicurazioni e azione nascosta: azzardo morale
- Household finance

Il corso è basato su problemi concreti: le slides delle lezioni sarà resa disponibile sulla piattaforma moodle dedicata, tuttavia elementi del materiale oggetto di studio possono essere trovati su:

The Economics of Risk and Time, di Christian Gollier (MIT Press)

La valutazione è basata su un esame scritto alla fine del corso, quattro o cinque quesiti a libro chiuso che spaziano sui temi affrontati. Ogni quesito è suddiviso in 3/5 domande, ciascuna con un punteggio massimo specificato a lato ed un totale di 100 punti disponibili. L'esame si considera superato con un punteggio di 55/100, che corrisponde ad un voto di 18/30. Inoltre - per chi vorrà- ci sarà un compito a casa da consegnare durante il corso (la scadenza e le modalità di consegna verranno comunicate sulla piattafroma Moodle) che contribuisce ad incrementare il voto finale per un massimo di 2/30 qualora l'esame venga sostenuto ed il voto accettato al primo appello disponibile e per un massimo di 1/30 qualora l'esame venga sostenuto ed il voto accettato al secondo appello. Il compito non assegna premialità per esami sostenuti al terzo o quarto appello.

scritto

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

L'esame si considera superato con un punteggio di 55/100, che corrisponde ad un voto di 18/30. Inoltre - per chi vorrà- ci sarà un compito a casa da consegnare durante il corso (la scadenza e le modalità di consegna verranno comunicate sulla piattafroma Moodle) che contribuisce ad incrementare il voto finale per un massimo di 2/30 qualora l'esame venga sostenuto ed il voto accettato al primo appello disponibile e per un massimo di 1/30 qualora l'esame venga sostenuto ed il voto accettato al secondo appello. Il compito non assegna premialità per esami sostenuti al terzo o quarto appello.

Per quanto riguarda la gradazione del voto (modalità con cui saranno assegnati i voti), per tutti gli studenti:
A. punteggi nella fascia 18-22 verranno attribuiti in presenza di:
- sufficiente conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- limitata capacità di risolvere esercizi generalizzandone i risultati sulla base degli insegnamenti del corso, formulando giudizi autonomi;
- sufficienti abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene alla teoria economica;
B. punteggi nella fascia 23-26 verranno attribuiti in presenza di:
- discreta conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- discreta capacità di risolvere esercizi generalizzandone i risultati sulla base degli insegnamenti del corso, formulando giudizi autonomi;
- discrete abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene alla teoria economica;
C. punteggi nella fascia 27-30 verranno attribuiti in presenza di:
- buona o ottima conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- buona o ottima capacità di risolvere esercizi generalizzandone i risultati sulla base degli insegnamenti del corso, formulando giudizi autonomi;
- abilità comunicative pienamente appropriate, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene alla teoria economica.
D. la lode verrà attribuita in presenza di conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma, capacità di giudizio e abilità comunicative, eccellenti.

Lezioni frontali di persona ed esercitazioni in classe.

Questo syllabus è provvisorio e potrebbe subire cambiamenti durante il semestre.