ECONOMICS OF INNOVATION AND DEVELOPMENT-2

Anno accademico
2026/2027 Programmi anni precedenti
Titolo corso in inglese
ECONOMICS OF INNOVATION AND DEVELOPMENT-2
Codice insegnamento
EM1066 (AF:729219 AR:433104)
Lingua di insegnamento
Inglese
Modalità
In presenza
Crediti formativi universitari
6 su 12 di ECONOMICS OF INNOVATION AND DEVELOPMENT
Livello laurea
Laurea magistrale (DM270)
Settore scientifico disciplinare
ECON-02/A
Periodo
2° Periodo
Anno corso
1
Sede
TREVISO
Spazio Moodle
Link allo spazio del corso
Il corso integra il programma di laurea magistrale in Global Development and Entrepreneurship (GDE) fornendo agli studenti competenze teoriche e pratiche per comprendere le dinamiche di innovazione e sviluppo in un contesto di crescita equa e sostenibile. Il corso affronterà i temi di economia della cura, finanza sostenibile, ecosistemi a sostegno dell’innovazione, implementazione dell’innovazione nel tessuto delle piccole e medie imprese.
- Comprensione delle principali sfide e opportunità legate a modelli di crescita economica e innovazione equa e sostenibile.
- Comprensione dei diversi tipi di ecosistemi a sostegno dell’innovazione.
- Capacità di analizzare i meccanismi di trasmissione dell’innovazione ed il suo legame con lo sviluppo economico
- Capacità di analizzare l’impatto del lavoro di cura nei modelli macroeconomici e le implicazioni di economia di genere.
- Capacità di analizzare l'impatto del cambiamento climatico e delle politiche di finanza sostenibile sull'innovazione e sulla competitività aziendale.
- Capacità di discutere criticamente le conoscenze acquisite in modo efficiente e coerente.
Microeconomia e Macroeconomia
Innovazione come processo di trasformazione economica e organizzativa:
- Come si passa da innovazione a sviluppo economico; nuove tecnologie, prodotti e modelli di business generati dalle sfide ambientali e di sostenibilità; il ruolo degli ecosistemi per l’innovazione nel trasformare ricerca in valore economico; l’innovazione nelle PMI e la sfida di reinventarsi.
- Industry insights: esempi e approfondimenti su diversi sistemi di innovazione locali e internazionali; Entrepreneurship-Through-Acquisition (ETA) e il modello Search Fund; casi studio e testimonianze
Economia della cura:
- Dal lavoro del premio Nobel Claudia Goldin sulla partecipazione delle donne al mondo del lavoro, alla relazione tra occupazione, responsabilità di cura e organizzazione del lavoro; il paradosso del lavoro di cura non retribuito, la tuttora insufficiente partecipazione delle donne nei luoghi del potere e implicazioni macroeconomiche.
- Workshop: discussione su possibili soluzioni di politica economica
Rischi climatici e ESG:
- Come gli effetti del cambiamento climatico si trasmettono all’economia e alla finanza; discussione su valutazione e gestione dei rischi climatici e ESG; le politiche di stabilità macroeconomica e l’impatto pratico per aziende e investimenti.
- Industry insights: gestione dei rischi ESG in azienda, gestione di investimenti sostenibili – casi studio.
Slides, reading list e casi studio forniti dal docente
La valutazione finale si compone di una prova scritta (obbligatoria) a fine corso, con domande chiuse e aperte, e presentazione del lavoro di gruppo (facoltativa).
scritto

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

La valutazione di eccellenza (30 e 30 e lode) verrà riconosciuta agli studenti che dimostrano perfetta conoscenza dei concetti e dei modelli proposti a lezione, insieme all'abilità e all'originalità di risposta alle domande aperte del test.
Voti inferiori verranno graduati in base alle risposte all'esame finale: 27-29 ottima conoscenza; 24-26 conoscenza molto buona; 21-25 buona conoscenza; 18-20 sufficienza.
Nella valutazione finale si terrà conto dell'eventuale lavoro di gruppo svolto.
Il metodo didattico consiste in lezioni frontali

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Cambiamento climatico e energia" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile

Programma definitivo.
Data ultima modifica programma: 30/10/2026