PHYSICAL AND CHEMICAL METHODS FOR HERITAGE INVESTIGATION WITH LABORATORY - 2
- Anno accademico
- 2026/2027 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- PHYSICAL AND CHEMICAL METHODS FOR HERITAGE INVESTIGATION WITH LABORATORY - 2
- Codice insegnamento
- CM0674 (AF:733205 AR:435891)
- Lingua di insegnamento
- Inglese
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6 su 12 di PHYSICAL AND CHEMICAL METHODS FOR HERITAGE INVESTIGATION WITH LABORATORY
- Livello laurea
- Laurea magistrale (DM270)
- Settore scientifico disciplinare
- PHYS-06/A
- Periodo
- II Semestre
- Anno corso
- 1
- Sede
- VENEZIA
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Risultati di apprendimento attesi
1) Conoscere in maniera più approfondita i principi fisici che stanno dietro alle più importanti tecniche sperimentali nell'ambito della Conservation Science;
2) Avere contezza dei vantaggi e delle limitazioni di ognuno dei metodi studiati;
3) Identificare il metodo più adatto per affrontare un determinato problema nell'ambito della Conservation Science.
Prerequisiti
Contenuti
2) Particle-like properties of electromagnetic radiation
3) Particle-wave duality of matter
4) Models of atom
5) Atomic theory of molecules and solids
6) Interaction of light with atoms, molecules and bulk matter
7) Experimental techniques in Conservation Science
(nanomaterials, scattering and spectroscopic techniques, including Synchrotrone-radiation based techniques)
8) Esercitazioni in classe: interpretazione e lettura critica di casi di studio di applicazioni dei metodi fisici avanzati (da pubblicazioni scientifiche selezionate nell'ambito della Conservation Science)
Testi di riferimento
A. Beiser: Concept of Modern Physics
K. Nassau: The physics and chemistry of colors
G. Artioli: Scientific methods and Cultural Heritage, Oxford University Press
Modalità di verifica dell'apprendimento
Modalità di esame
Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.