IMMIGRAZIONE E TRASFORMAZIONI SOCIALI
- Anno accademico
- 2026/2027 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- IMMIGRATION AND SOCIAL TRANSFORMATIONS
- Codice insegnamento
- FM0578 (AF:741806 AR:441695)
- Lingua di insegnamento
- Inglese
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6
- Livello laurea
- Laurea magistrale (DM270)
- Settore scientifico disciplinare
- GSPS-05/A
- Periodo
- 3° Periodo
- Anno corso
- 2
- Sede
- VENEZIA
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Risultati di apprendimento attesi
1. possedere gli strumenti teorici e concettuali per l'analisi della migrazione contemporanea e padroneggiare il vocabolario analitico fondamentale del campo, utile per ruoli professionali nei servizi sociali, nell'analisi delle politiche e nella ricerca;
2. analizzare criticamente i dibattiti accademici e politici sulla migrazione; identificare e selezionare fonti accademiche e dati empirici per costruire un'argomentazione solida e ben fondata sul tema;
3. avere una comprensione approfondita delle condizioni strutturali che caratterizzano le esperienze dei migranti;
4. sviluppare la capacità di analizzare e comunicare i risultati della ricerca in modo efficace;
5. applicare i concetti degli studi sulla migrazione alla progettazione, al coordinamento o alla valutazione di interventi sociali.
Prerequisiti
Contenuti
Testi di riferimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Modalità di esame
Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.
Graduazione dei voti
Punteggi nella fascia 18–22 saranno attribuiti per:
• conoscenza e comprensione sufficienti dei contenuti del corso;
• adeguata capacità di applicare una prospettiva analitica socio-giuridica;
• adeguate competenze comunicative e uso della terminologia specifica del campo.
Punteggi nella fascia 23–26 saranno attribuiti per:
• buona conoscenza e comprensione dei contenuti del corso;
discreta capacità di collegare i quadri teorici alla pratica professionale;
• chiare competenze comunicative e uso appropriato del linguaggio accademico.
Punteggi nella fascia 27–30 saranno attribuiti per:
• ottima conoscenza e comprensione critica dei contenuti del corso;
• solida capacità di applicare quadri socio-giuridici a casi complessi e contesti professionali;
• pienamente adeguate competenze comunicative e uso preciso del linguaggio accademico.
La lode sarà attribuita per una padronanza eccellente e originale dei contenuti del corso, giudizio critico autonomo e competenze comunicative esemplari.
Metodi didattici
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Povertà e disuguaglianze" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile