PROJECT MANAGEMENT AND AGILE PROGRAMMING

L'insegnamento intende fornire i concetti fondamentali di gestione di progetti di sistemi informativi e applicazioni ICT, con riferimento teorico al PMI (Project Management Institute, https://www.pmi.org/ ).
Si prefigge inoltre di far sperimentare allo studente le nozioni acquisite attraverso l'uso di sistemi di gestione di progetto, con particolare attenzione per le metodologie agili.

Conoscenza e comprensione:
- conoscenza e comprensione di concetti e strumenti di project management;
- conoscenza delle metodologie agili per la gestione di progetto di sistemi ICT.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
- capacità di sviluppo e gestione di progetti software usando lo stato dell'arte della tecnologia.
- sessioni pratiche per sperimentare e acquisire una conoscenza attiva degli argomenti del corso.

Abilità comunicative
Saper comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e non specialisti.
Sviluppare capacita' di management e "soft skills"

No requirements.

Gestione di Progetto
Processi software e metodi agili (SCRUM)
Gestione dei Costi, scheduling e requisiti
Gestione dei rischi
Software Testing e Qualità di progetto
Gestione del team

Documentazione fornita dal docente che farà riferimento a:
1. A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK Guide) - 6th Edition 2017 - Project Management Institute, ISBN 78-1-62825-184-5, http://www.pmi.org
2. A Guide to the Scrum Body of Knowledge (SBOK Guide) - 3rd Edition 2017 - VMEdu Inc., ISBN 978-0-9899252-0-4, http://www.scrumstudy.com
3. Patrick Li. Jira 8 Essentials - 5th Edition - Packt, 2019, ISBN 978-1-78980-281-8

La prova scritta ha durata di un'ora e consiste di quiz ed esercizi su moodle che mirano a verificare:
1) le conoscenze delle nozioni relative alla teoria del Project Management
2) l'abilità di risolvere brevi esercizi su costi, requisiti, testing e schedulazione.
Durante la prova scritta non è ammesso l'uso di libri, appunti, supporti elettronici.

scritto e orale

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

Per quanto riguarda la gradazione del voto dello scritto (modalità con cui saranno assegnati i voti), a prescindere dalla modalità frequentante o non frequentante:
A. punteggi nella fascia 18-22 verranno attribuiti in presenza di sufficiente conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
B. punteggi nella fascia 23-26 verranno attribuiti in presenza di discreta conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
C. punteggi nella fascia 27-30 verranno attribuiti in presenza di buona o ottima conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
D. la lode verrà attribuita in presenza di conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma, capacità di giudizio e abilità comunicative, eccellenti.

Le lezioni conterranno l'esposizione di elementi teorici attraverso l'uso di slide (lezioni frontali), con la relativa applicazione pratica.
I partecipanti al corso verranno suddivisi in gruppi da 3 a 5 studenti e svilupperanno gli elementi della gestione di un progetto, discutendo i risultati con il docente e gli altri team (active learning).
Se necessario verranno inseriti, per determinati argomenti, test di autovalutazione per verificare l'apprendimento durante il semestre.

Il corso si svolgerà in presenza.
Il materiale didattico del corso è in lingua inglese, e le lezioni saranno in lingua inglese.