ECONOMIC SOCIOLOGY

Il corso introduce alla sociologia economica come prospettiva analitica per lo studio dei fenomeni economici, concentrandosi sul rapporto tra economia e società e sui processi sociali e istituzionali che strutturano il funzionamento del capitalismo nelle società contemporanee.
L’insegnamento mira a sviluppare una conoscenza delle principali categorie della sociologia economica, con particolare attenzione ai meccanismi attraverso cui i sistemi economici sono organizzati, regolati e trasformati. In questa prospettiva, il corso affronta temi quali l’organizzazione dei mercati, il ruolo delle istituzioni, le dinamiche dei sistemi economici e le forme di disuguaglianza che ne derivano. L’obiettivo è rendere gli studenti e le studentesse in grado di interpretare criticamente l’economia come fatto sociale e di comprendere i processi che caratterizzano lo sviluppo e la trasformazione del capitalismo.

Per quanto riguarda l’area della conoscenza e comprensione, il corso permette di:
• acquisire e utilizzare i concetti fondamentali per l’analisi sociologica dell’economia, dei mercati e delle istituzioni economiche;
• comprendere le principali prospettive teoriche della sociologia economica;
• analizzare il ruolo delle istituzioni e degli attori collettivi nella strutturazione dei processi economici.

Nell’area dell’applicazione delle conoscenze e della comprensione, il corso sviluppa la capacità di:
• interpretare criticamente i principali fenomeni economici contemporanei;
• analizzare le trasformazioni del capitalismo, anche da una prospettiva storica, e le loro implicazioni sociali;
• applicare categorie sociologiche all’analisi di mercati, istituzioni e sistemi economici.

Al termine del corso, gli studenti e le studentesse saranno in grado di:

Applicare strumenti di analisi sociologica all’economia
• Utilizzare in modo appropriato i concetti e le categorie fondamentali della sociologia economica;
• Interpretare fenomeni economici attraverso l’uso di prospettive teoriche consolidate.

Utilizzare e confrontare prospettive teoriche
• • Analizzare fenomeni e processi economici attraverso specifiche prospettive teoriche;
• Identificare le cornici teoriche sottostanti ai diversi approcci nell’analisi dei processi economici;
• Confrontare interpretazioni differenti di uno stesso fenomeno economico, mettendone in evidenza presupposti e implicazioni.

Analizzare criticamente sistemi economici e processi di sviluppo
• Esaminare in modo critico la costruzione e il funzionamento dei sistemi economici;
• Analizzare il capitalismo come sistema storico e sociale, nelle sue dinamiche di sviluppo e trasformazione;
• Riconoscere il ruolo delle istituzioni, degli attori collettivi e dei contesti storici nelle dinamiche economiche

E’ consigliabile aver conoscenze basilari e familiarità con i concetti e approcci teorici fondamentali della sociologia

Il corso affronta l’economia da una prospettiva sociologica, concentrandosi sul rapporto tra economia e società e sui processi sociali e istituzionali che strutturano il funzionamento dei sistemi economici e del capitalismo nelle società contemporanee.
Il corso è articolato in due parti.
Nella prima parte, vengono introdotti i principali concetti e ambiti di analisi della sociologia economica contemporanea. In particolare, saranno affrontati temi quali: la definizione di sociologia economica, gli approcci comparati e storici, il ruolo delle istituzioni nei processi economici, nonché l’analisi dei mercati e dei sistemi economici in una prospettiva macrosociologica. Questa parte fornisce gli strumenti teorici di base per analizzare l’economia come fatto sociale.
Nella seconda parte, il corso si concentra sul capitalismo come sistema storico globale. Verranno analizzati i processi di formazione, espansione e trasformazione del sistema capitalistico su scala mondiale. In particolare, saranno approfondite le dinamiche del sistema-mondo, le forme di organizzazione dell’economia globale e il ruolo delle egemonie storiche nei processi di sviluppo e cambiamento. Questa parte è finalizzata a sviluppare una comprensione delle dinamiche di lungo periodo del capitalismo e delle sue trasformazioni.
Lungo tutto il corso, particolare attenzione sarà dedicata al collegamento tra prospettive teoriche ed evidenze empiriche.

• Carlo Trigilia, Economic Sociology: State, Market, and Society in Modern Capitalism, Blackwell Publishing
• Arrighi, G. (1990). The Three Hegemonies of Historical Capitalism. Review (Fernand Braudel Center) , Summer, 1990, Vol. 13, No. 3 (Summer, 1990), pp. 365-408
• Wallerstein, I. (1983). Historical Capitalism (with Capitalist Civilization). London: Verso.

La verifica dell’apprendimento si basa su una prova scritta con domande aperte, finalizzate a valutare:
• l’acquisizione delle conoscenze e la comprensione dei contenuti del corso;
• la capacità di utilizzare e applicare concetti e prospettive teoriche della sociologia economica;
• la capacità di analizzare criticamente fenomeni e problemi economici in prospettiva sociologica;
• l’uso di una terminologia appropriata;
• la capacità di elaborare una riflessione autonoma sui temi trattati, anche attraverso la lettura critica di materiali di ricerca o di casi empirici.

scritto

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

Per quanto riguarda la gradazione del voto (modalità con cui saranno assegnati i voti), a prescindere dalla modalità frequentante o non frequentante:
A. punteggi nella fascia 18–22 verranno attribuiti in presenza di:
• sufficiente conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
• limitata capacità di interpretare fenomeni e problemi economici in prospettiva sociologica, formulando giudizi autonomi;
• sufficienti abilità comunicative, in particolare nell’utilizzo del linguaggio specifico della sociologia economica.
B. punteggi nella fascia 23–26 verranno attribuiti in presenza di:
• discreta conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
• discreta capacità di interpretare fenomeni e problemi economici in prospettiva sociologica, formulando giudizi autonomi;
• discrete abilità comunicative, in particolare nell’utilizzo del linguaggio della sociologia economica.
C. punteggi nella fascia 27–30 verranno attribuiti in presenza di:
• buona o ottima conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
• buona o ottima capacità di interpretare fenomeni e problemi economici in prospettiva sociologica, formulando giudizi autonomi;
• abilità comunicative pienamente appropriate, in particolare nell’utilizzo del linguaggio specifico della sociologia economica.
D. la lode verrà attribuita in presenza di:
• conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma eccellenti;
• capacità di giudizio e abilità comunicative eccellenti;
• e, soprattutto, sviluppo di un solido pensiero critico sui processi economici e sociali.

Il corso si basa su lezioni frontali, integrate da attività seminariali e momenti di discussione, anche attraverso la presentazione e l’analisi in aula di ricerche già svolte. Le attività seminariali, unite al percorso di studio individuale, hanno come finalità lo sviluppo della capacità di analisi critica della ricerca e dei metodi utilizzati.
La frequenza e la partecipazione attiva sono fortemente consigliate.

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Povertà e disuguaglianze" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile