IL SISTEMA INFORMATIVO-CONTABILE PER LE ORGANIZZAZIONI CULTURALI I

L’insegnamento Il sistema informativo-contabile per le organizzazioni culturali I è inserito nel corso di laurea triennale in Conservazione e gestione dei beni e delle attività culturali e costituisce la prima parte di un insegnamento complessivo da 12 CFU.
Il corso si propone di fornire agli studenti i fondamenti economico-aziendali necessari per comprendere il funzionamento delle aziende e delle istituzioni operanti nel settore dei beni e delle attività culturali.
Gli obiettivi formativi riguardano, in particolare, la comprensione delle caratteristiche e dei principi di funzionamento delle diverse tipologie di aziende e istituzioni culturali, nonché l’acquisizione di strumenti utili ad analizzarne gli assetti organizzativi, le scelte strategiche e i sistemi di misurazione dei fatti di gestione.
Particolare attenzione sarà dedicata al “linguaggio dei numeri” e ai fondamenti del sistema informativo-contabile. Gli studenti saranno introdotti alla logica della rilevazione contabile attraverso il metodo della partita doppia e ai principi che conducono dalla registrazione delle operazioni di gestione alla costruzione e all’interpretazione del bilancio d’esercizio.

Al termine del corso, lo studente avrà acquisito le conoscenze fondamentali necessarie per comprendere il funzionamento delle aziende e delle istituzioni operanti nel settore delle arti e delle attività culturali.
In particolare, lo studente sarà in grado di interpretare l’azienda culturale nelle sue principali dimensioni istituzionale, organizzativa, strategica ed economico-contabile, cogliendo le relazioni tra assetti organizzativi, processi decisionali e sistemi di rilevazione dei fatti di gestione.

Non sono previsti prerequisiti specifici.

Le aziende e le organizzazioni culturali
La gestione aziendale: operazioni fondamentali e processi
I principali modelli organizzativi
Le scelte strategiche e i processi di pianificazione
Gli attori del processo economico
Il principio di economicità e il sistema contabile
La rilevazione dei fatti di gestione
Il metodo della partita doppia
Il sistema informativo-contabile nelle organizzazioni culturali
Le valutazioni di fine esercizio
La redazione e la struttura del bilancio d’esercizio
Analisi di bilanci e rendiconti di organizzazioni operanti nel settore culturale

- Ferrarese P. (a cura di), Istituzioni di economia d’azienda e rilevazioni contabili, Libreria Editrice Cafoscarina, II^ edizione, 2024
- Ferrarese P., Registrazioni contabili e redazione del bilancio, Libreria Editrice Cafoscarina, III^ edizione, 2023

L’esame consiste in una prova scritta composta da domande di diversa tipologia, finalizzate a verificare la comprensione dei contenuti del corso e la capacità di applicare i principali strumenti economico-aziendali e contabili affrontati durante le lezioni.

scritto

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

Scala di valutazione per gli esami:
A. Saranno assegnati voti nella fascia 18-22 per:
sufficiente conoscenza e comprensione dei testi in programma d'esame e degli argomenti correlati
ridotta capacità di utilizzare i dati rilevanti e di formulare giudizi indipendenti
B. Saranno assegnati voti nella fascia 23-26 per:
Conoscenza discreta dei testi in programma d'esame e degli argomenti correlati
Discreta capacità di utilizzare i dati rilevanti e di formulare giudizi indipendenti
C. Saranno assegnati punteggi nella fascia 27-30 per:
Buona o eccellente conoscenza e comprensione dei testi in programma d'esame e degli argomenti correlati
Buona o eccellente capacità di utilizzare i dati rilevanti e di formulare giudizi indipendenti
D. La “lode” sarà attribuita agli studenti con eccellente conoscenza e comprensione dei testi in programma d'esame e degli argomenti correlati.

L’insegnamento prevede lezioni frontali integrate da attività di didattica attiva, tra cui gruppi di lavoro per esercitazioni e analisi di casi aziendali, nonché testimonianze professionali.

Iscrizione all’esame: Sono ammessi all’esame finale esclusivamente gli studenti regolarmente iscritti all’appello online entro i termini previsti. Eventuali problemi relativi all’iscrizione devono essere segnalati tempestivamente al Campus Umanistico, prima della chiusura delle liste.

Accessibilità, disabilità e inclusione: Ca’ Foscari garantisce servizi di supporto e accomodamenti agli studenti con disabilità e con disturbi specifici dell’apprendimento, in conformità alla normativa vigente (Legge 17/1999; Legge 170/2010).
Gli studenti che necessitano di supporto, quali assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento degli esami, prove individualizzate o altri servizi dedicati, possono contattare l’Ufficio Disabilità e DSA all’indirizzo disabilita@unive.it

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile