INTERNATIONAL POLITICS

Insegnamento caratterizzante dei curriculum in Global Studies and EU Studies, il corso partecipa alla formazione della componente politologica all'interno del Corso di Laurea Magistrale in
Relazioni internazionali comparate, perseguendo al contempo gli obiettivi interdisciplinari di quest'ultimo.

Il corso mira a sviluppare la capacità degli studenti di comprendere la dimensione internazionale della politica da una prospettiva teorica e pratica. Processi, attori, rappresentazioni e sviluppi storici della politica internazionale saranno affrontati a partire da una osservazione critica di una varietà di fenomeni rilevanti - come la guerra e la pace, la globalizzazione dell'economia, il ruolo delle norme nelle questioni internazionali. Attraverso discussioni in classe opportunamente guidate e con il supporto dei materiali didattici, agli studenti sarà offerta la possibilità di inferire, con un certo grado di autonomia, i concetti, le premesse teoriche e le argomentazioni cui fanno riferimento (in maniera più o meno consapevole) gli studiosi, gli osservatori e i professionisti, inclusi i principali paradigmi e dibattiti all'interno delle Relazioni internazionali e di contigui ambiti disciplinari.

Il fine ultimo del corso è di creare negli studenti un'autonoma capacità di orientamento e giudizio sulle più importanti questioni dell'agenda della politica mondiale contemporanea.

A questo fine, verranno introdotti e testati un insieme di strumenti concettuali e metodologici che permettano di trattare la politica internazionale (sia in quanto campo di studi, sia come un insieme dinamico di strutture, attori e comportamenti) in maniera critica e riflessiva, di mettere in questione i luoghi comuni e le letture convenzionali più diffuse, e infine di trattare in maniera efficace e accurata gli sviluppi presenti e futuri degli affari internazionali.

Admission criteria are those required by the RIC program.

Il corso si propone di trattare diversi argomenti a partire da un breve inquadramento teorico, necessario per passare all'analisi empirica e alla comprensione dei fatti. Segue una breve sintesi dei temi che verranno trattati:

- La globalizzazione della politica mondiale: definizioni e problemi
- Globalizzazione ed egemonia: politica, commercio e finanza globale
- Anti-globalizzazione e de-globalizzazione: la crisi del sistema globale
- Dall'unipolarismo al multipolarismo: la trasformazione dell'ordine nel sistema internazionale.
- Nuove e vecchie forme del problema della sicurezza: proliferazione della rimi di distruzione di massa, terrorismo, privatizzazione della guerra, interventi umanitari
- Problemi ambientali
- Rifugiati e migrazione forzata
- Povertà, fame e sviluppo
- Nazionalismo, autodeterminazione nazionale e relazioni internazionali
- Diritti umani e diritto internazionale.
- Identità personale e collettiva nella politica mondiale: genere e razza
- Organizzazioni internazionali (IGO, ONG)

John Baylis, Steven Smith and Patricia Owens, The Globalization of World Politics: An Introduction to International Relations, Oxford and New York, Oxford University Press, 8th edition, 2019 - selected chs.

Bryan S. Turner, The Routledge International Handbook of Globalization Studies, Routledge, 2010 - selected chs.

Further reading materials (e.g. selected scientific articles and book chapters) about each of the issues listed in the "Content" section can be provided via Moodle. Students will be assessed based on their ability to draw on them in their exams.

L'esame finale prevede due possibili modalità alternative.

1) La prima consiste nella redazione di un saggio (5000 parole) su un argomento specifico delineato a partire da uno dei temi trattati a lezione. L'argomento dovrà essere concordato con il docente, che offrirà anche sostegno nell'individuare e delimitare gli ambiti della ricerca, nel definire le domande, gli scopi e la struttura del lavoro.
Il saggio dovrà essere consegnato via email entro una settimana dalla data di appello in cui si intende sostenere l'esame.

2) La seconda consiste in un classico esame scritto da tenersi in aula, in cui lo studente dovrà rispondere a tre domande scelte da una più ampia lista di quesiti che riflettono il programma del corso, avendo a disposizione 120 minuti. Ulteriori informazioni sulle modalità d'esame (come per esempio la lunghezza delle risposte) verrano date in classe.

In entrambi i casi, nella produzione degli elaborati scritti sono richieste, a titolo indicativo:
- una sezione in cui l'argomento in esame è adeguatamente introdotto e si individuano in modo chiaro le principali questioni o le eventuali domande di ricerca;
- una sezione in cui vengono presentate le diverse posizioni teoriche sui temi;
- una sezione in cui viene fornita un'argomentazione ragionevolmente convincente sulla questione o vengono analizzate criticamente le argomentazioni offerte in letteratura;
- una sezione conclusiva contenente considerazioni finali su ulteriori possibili aspetti del problema da affrontare.

scritto

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

GRADING SCALE
0-17/30 = failing grade
18-22/30 = sufficient rating
23-26/30 = good
27-30/30 = more then good / very good
30/30 e lode = excellent

Il corso è progettato per essere il più interattivo possibile, con lezioni tradizionali intese a fornire informazioni per discussioni più avanzate. è prevista la possibilità di lezioni in stile seminariale, con materiali di lettura distribuiti anticipatamente.

L'uso di telefoni, personal computers, tablets e smartwatches è consentito solo per ragioni didattiche. Qualsiasi altro uso costituisce una violazione delle regole del corso.

Gli studenti interessati a scrivere la loro tesi finale sotto la mia supervisione sono invitati a contattarmi al termine del corso per discutere la questione.