FINANCIAL STATEMENT ANALYSIS - PRACTICE

L'attività esercitativa del corso di Financial Statements Analysis si inserisce nel percorso formativo come momento applicativo e di consolidamento delle conoscenze teoriche relative all'analisi di bilancio. Attraverso lo svolgimento di casi aziendali, esercizi quantitativi e analisi di bilanci reali, gli studenti sviluppano competenze operative nell'interpretazione delle informazioni economico-finanziarie, nell'utilizzo degli indicatori di performance e nella valutazione delle condizioni di redditività, liquidità e solvibilità delle imprese. Le esercitazioni favoriscono l'acquisizione di capacità analitiche e decisionali fondamentali per i futuri professionisti delle aree amministrazione, finanza, controllo e consulenza aziendale.

Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di interpretare e analizzare il bilancio d'esercizio utilizzando le principali tecniche di analisi economica, patrimoniale e finanziaria. Sapranno valutare la redditività, la liquidità e la solvibilità di un'impresa, analizzare i flussi di cassa e formulare giudizi sulle sue condizioni economico-finanziarie e prospettive di sviluppo.

Corso di PRINCIPLES OF MANAGEMENT AND INTERNATIONAL ACCOUNTING 1 & 2

Introduzione all’analisi di bilancio
Analisi di bilancio
Analisi per flussi
Analisi reddituale
Analisi prospettica
Analisi di liquidità e di solvibilità

Subramanyam K.R. (2014), Financial statement analysis, 11/e, McGrawHill (Capitoli 1; 2; 7; 8; 9; 10)

Esame scritto basato su 4 esercizi. Durata: 90 minuti.

voto

Le lezioni frontali comprendono esercizi.

PROBLEMI CON ISCRIZIONE ALL’ESAME. Se gli studenti hanno problemi con l’iscrizione online all’esame, devono mandare una email al Professore o al Campus Economico prima della data di chiusura di iscrizione all’esame. Gli studenti non sono ammessi all’esame se non sono iscritti online all’esame. Gli studenti non sono ammessi all’esame dopo la data di chiusura di iscrizione online all’esame.

ACCESSIBILITÀ, DISABILITÀ E INCLUSIONE. ACCOMODAMENTI E SERVIZI DI SUPPORTO PER STUDENTI CON DISABILITÀ O CON DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO. Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA a disabilita@unive.it