RELAZIONI INTERNAZIONALI DEL VICINO E MEDIO ORIENTE

Il corso esamina, attraverso il prisma della Politica dell'Energia, la storia contemporanea e le relazioni internazionali dell'area del Vicino e Medio oriente – ovverosia dell'area compresa tra Mediterraneo orientale, Mar Caspio e Golfo persico. Coerentemente con le attività formative caratterizzanti del Corso di Laurea Magistrale in “Lingue, economie e istituzioni dell'Asia e dell'Africa mediterranea”, il corso mira dunque a fornire allo studente competenze versatili e strumenti di comprensione delle dinamiche contemporanee dell'area in ambito economico-aziendale, giuridico, storico-politico e politico-sociale.

Il corso mira anzitutto a fornire agli studenti i parametri essenziali della disciplina dell'Energy Politics, offrendo strumenti di comprensione delle teorie politologiche che dettagliano il rapporto tra energia e politica interna ed estera degli attori statali, oltre che del rapporto che lega la politica dell'energia alle dinamiche di mercato degli idrocarburi.
Secondariamente, legando la storia delle relazioni internazionali del Vicino e Medio oriente allo sviluppo dei comparti energetici nazionali, il corso intende fornire agli studenti strumenti interpretativi utili alla comprensione delle dinamiche della cooperazione e competizione di potenza, così come sono andate intrecciandosi nell'area nel corso dell'ultimo secolo.
Attraverso il ricorso a casi studio che emergono dall'attualità della politica internazionale, e sullo sfondo delle tendenze attuali dei mercati energetici, il corso vuole inoltre fornire agli studenti mezzi e conoscenze utili a valutare criticamente il peso della politica energetica nei principali scenari di crisi dell'area vicino e medio orientale.
Infine, attraverso l'introduzione alla Diplomazia Energetica dell'Italia, il corso mira a fornire agli studenti i parametri essenziali per la comprensione di uno dei vettori fondamentali di politica estera che, sin dagli anni del “neo-atlantismo”, ha presieduto alla proiezione di influenza italiana verso l'area del Vicino e Medio oriente.

Conoscenza di base della storia contemporanea, della politica regionale e dell'economia dei paesi del Vicino e medio oriente.

Il corso si strutturerà in tre moduli:
1) Introduzione alla Politica dell'Energia e alle teorie che trattano la relazione tra la disponibilità di idrocarburi e la politica interna ed estera degli attori statali;
2) Energia e storia delle relazioni internazionali del Vicino e Medio oriente, dal periodo tra le due guerre mondiali alla fine della Guerra fredda;
3) Energia, Sicurezza e Diplomazia nel Sistema Internazionale post-bipolare.

Testi di riferimento e letture consigliate verranno messe a disposizione dal docente sulla piattaforma Moodle.

La verifica dell'apprendimento avviene attraverso due modalità complementari.
Durante lo svolgimento del corso, lo studente è chiamato a partecipare attivamente alla discussione in aula, dimostrando capacità di elaborazione critica dei contenuti e di comunicazione.
Alla fine del corso lo studente sosterrà una prova finale – in forma orale – finalizzata ad accertare la padronanza degli argomenti indicati nel programma d'esame.

scritto

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

Il voto finale è espresso è determinato sulla base della prova orale e della partecipazione attiva alle attività del corso.
- 30–27: Conoscenza molto approfondita dei contenuti; elevate capacità di analisi e di giudizio critico; esposizione chiara e ben strutturata; uso pienamente appropriato del lessico disciplinare.
- 26–23: Buona conoscenza dei contenuti principali; adeguata capacità di analisi; esposizione generalmente chiara, con qualche limite argomentativo.
- 22–18: Conoscenza essenziale dei contenuti; capacità analitiche limitate; approccio prevalentemente descrittivo; uso impreciso ma sufficiente del linguaggio disciplinare.
- Inferiore a 18: Conoscenza insufficiente dei contenuti del corso.

Lezioni frontali, lezioni interattive, esercitazioni di gruppo e/o individuali.

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Cambiamento climatico e energia" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile