LINGUA PERSIANA 2
- Anno accademico
- 2026/2027 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- PERSIAN LANGUAGE 2
- Codice insegnamento
- LT006T (AF:768120 AR:326474)
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 12
- Livello laurea
- Laurea
- Settore scientifico disciplinare
- STAA-01/O
- Periodo
- I Semestre
- Anno corso
- 2
- Sede
- VENEZIA
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
I pronomi personali suffissi: valore possessivo e valore pronominale; casi particolari di uso dei pronomi personali suffissi; ordine delle parole nella frase semplice; verbi modali, transitivi, intransitivi e riflessivi; pronomi e aggettivi riflessivi; interiezioni e avverbio; strutture del comparativo, del superlativo relativo e del superlativo assoluto; pronomi e aggettivi interrogativi, dimostrativi, relativi e indefiniti di forma semplice e complessa; forma passiva, causativa e progressiva del verbo; verbi di forma complessa (verbi composti); sintassi delle locuzioni verbali in persiano; espressioni impersonali: stati fisici, mentali ed emotivi; particolari difficoltà lessicali per gli Italiani che imparano il persiano; le forme della lingua parlata, il linguaggio formale e burocratico e sintassi del taarof (convenevoli); derivati e composti (Unità 12-23 di Meneghini - Orsatti, Corso di Lingua Persiana)
Risultati di apprendimento attesi
Prerequisiti
Contenuti
Testi di riferimento
Dr. Mehnaz 'Aksari, Vazhe-amuzi-ye zaban-e farsi (sath-e motavasset),
Konun-e zaban-e Iran, 1385.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Modalità di esame
Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.
Graduazione dei voti
- sufficiente conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- limitata capacità di raccogliere e/o interpretare i dati, formulando giudizi autonomi;
- sufficienti abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene al
funzionamento economico dei servizi pubblici;
B. punteggi nella fascia 23-26 verranno attribuiti in presenza di:
- discreta conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- discreta capacità di raccogliere e/o interpretare i dati, formulando giudizi autonomi;
- discrete abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene il
funzionamento economico dei servizi pubblici;
C. punteggi nella fascia 27-30 verranno attribuiti in presenza di:
- buona o ottima conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- buona o ottima capacità di raccogliere e/o interpretare i dati, formulando giudizi autonomi;
- abilità comunicative pienamente appropriate, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che
attiene al funzionamento economico dei servizi pubblici.
D. la lode verrà attribuita in presenza di conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al
programma, capacità di giudizio e abilità comunicative, eccellenti.