PHONETICS AND PHONOLOGY

L’insegnamento è una attività caratterizzante del Corso di Laurea Magistrale in Scienze del Linguaggio, Percorsi Linguaggio e cognizione e Linguistica per la sordità e i disturbi del linguaggio e dell'apprendimento, e si inserisce tra le discipline linguistiche che promuovono la consapevolezza metalinguistica, attraverso l’acquisizione di modelli di analisi del parlato e loro applicazione alle lingue di studio. In particolare, obiettivo del corso è illustrare da un lato i principi e le modalità della descrizione fonetica, dall’altro i fondamenti dell’interpretazione fonologica, per comprendere la natura e le caratteristiche dei suoni linguistici e il modo in cui vengono utilizzati per veicolare significati.

Lo studente acquisirà da un lato i principi e gli strumenti fondamentali della descrizione fonetica, con speciale attenzione per i fenomeni articolatori e il loro correlato acustico; dall’altro, apprenderà le nozioni fondamentali dell'analisi fonologica. Comprenderà quindi come vendono prodotti e percepiti i suoni linguistici, e rifletterà sul modo in cui essi vengono utilizzati nel parlato reale.
Gli strumenti di analisi acquisiti consentiranno agli studenti di comprendere innanzi tutto la struttura fonetico-fonologica dell’inglese. Contrastivamente, l’analisi sarà estesa anche ad altre lingue, incluso l'italiano.
Attraverso la pratica di l'analisi acustica e descrizione degli articolatori, lo studente svilupperà capacità di analizzare criticamente il parlato con effetti positivi sull’acquisizione della pronuncia delle lingue di studio.

Non sono richieste specifiche conoscenze pregresse

Articolazione. Metodi e strumenti sperimentali nella fonetica articolatoria
Il tratto vocale. Produzione del parlato, fonazione e coordinazione articolatoria
Le consonanti nelle lingue del mondo
Le vocali e i sistemi vocalici
Trascrizione fonetica
Fonetica acustica: durata, frequenza e ampiezza. Teoria sorgente-filtro
Elaborazione digitale del segnale
Forme d’onda, spettri e spettrogrammi. Indizi acustici delle vocali e delle consonanti
Software per l’analisi acustica: Praat
Il sistema uditivo e la percezione del parlato. Unità della percezione del parlato. Fonetica e fonologia
Contrasto, fonemi, allofoni e distribuzione complementare
Fonotassi e alternanze. Tratti distintivi e classi naturali
Gerarchia prosodica e fenomeni soprasegmentali: accento, tono e intonazione
Variazione e mutamento fonetico-fonologico. Teorie dell’acquisizione fonetica in L2

Lettura obbligatoria:
Zsiga, E. C. (2024). The Sounds of Language: An Introduction to Phonetics and Phonology (2nd ed.). Wiley-Blackwell.

Letture integrative:
Wayland, R. (2019). Phonetics: A Practical Introduction. Cambridge University Press.
Marotta, G., & Vanelli, L. (2021). Fonologia e prosodia dell’italiano. Roma: Carocci.
Maturi, P. (2009). I suoni delle lingue, i suoni dell'italiano. Bologna: Mulino.
Krämer, M. (2009). The Phonology of Italian. Oxford University Press.

La verifica dell’apprendimento avviene attraverso un esame orale. Gli studenti e le studentesse dovranno dimostrare di aver acquisito i concetti teorici della disciplina e di saper esporre in modo chiaro e appropriato i contenuti del corso. Dovranno inoltre essere in grado di caratterizzare i suoni dal punto di vista articolatorio, effettuare correttamente trascrizioni fonetiche, analizzare e interpretare rappresentazioni acustiche del segnale vocale (oscillogrammi e spettrogrammi) e riconoscere regolarità fonetiche e fonologiche nei dati linguistici.

orale

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

I voti da 18 a 22 riflettono una preparazione sufficiente/discreta, da 23 a 26 buona, da 27 a 30 e lode ottima/eccellente.

Lezioni frontali ed esercitazioni mirate sugli argomenti del corso. È incoraggiata la partecipazione attiva degli studenti e delle studentesse.

Il corso sarà erogato in lingua inglese.