ENVIRONMENTAL AND ENERGY ECONOMICS

Comprendere le sfide e le soluzioni relative al cambiamento climatico richiede un'analisi approfondita dei legami tra l'economia e il nostro sistema energetico. Partendo dai principi economici del cambiamento climatico e dall'economia ambientale, questo corso approfondirà i concetti relativi ai sistemi energetici e alla loro relazione con l'economia e il cambiamento climatico. Il corso illustrerà i sistemi energetici, il loro funzionamento e il modo in cui sono influenzati dalle politiche energetiche, ambientali e climatiche, nonché dai rapidi cambiamenti delle condizioni climatiche che stiamo vivendo. Il corso rientra tra i corsi opzionali e permette di acquisire le conoscenze necessarie per una corretta comprensione, misurazione e gestione delle specifiche dimensioni di sostenibilità del cambiamento climatico e dei sistemi energetici. Le lezioni pratiche consentono la sperimentazione diretta delle conoscenze e delle competenze proposte durante il corso (modellizzazione climatico-economica, analisi dei dati, analisi di regressione, a seconda del tempo a disposizione).

• Comprendere la relazione tra energia, economia e ambiente
• Acquisire un'alfabetizzazione energetica di base e comprendere i sistemi energetici
• Acquisire una conoscenza di base della storia della politica ambientale ed energetica
• Acquisire familiarità con l'applicazione di approcci teorici ed empirici alle questioni energetiche e ambientali
• Comprendere le dinamiche di base dei mercati energetici
• Acquisire la capacità di spiegare e comunicare perché abbiamo bisogno di politiche energetiche e ambientali

Conoscenze avanzate di microeconomia, macroeconomia, matematica e statistica. Consulta anche il sito web:
https://www.unive.it/web/en/4624/exams

Argomento 1 (2 lezioni) Energia, economia e cambiamenti climatici
Filippini & Srinivasan (2024), capitoli 1, 2.4
Argomento 2 (3 lezioni) Economia delle risorse naturali
Perman et al. (2003), capitoli 14, 15, 16
Argomento 3 (3 lezioni) Domanda energetica e povertà energetica in un clima che cambia
Filippini & Srinivasan (2024), Capitoli 3, 5.4, 5.5, 5.6
Argomento 4 (2 lezioni) Efficienza economica, fallimenti del mercato e interventi politici
Filippini & Srinivasan (2024), Capitolo 2
Argomento 5 (2 lezioni) Strumenti politici
Filippini & Srinivasan (2024), Capitolo 7
Argomento 6 (3 lezioni) Investimenti energetici e riforme dei mercati legati all'energia
Filippini & Srinivasan (2024), Capitoli 4, 6

Filippini & Srinivasan (2024) An Introduction to Energy Economics and Policy [FA2024]
Perman R., Ma Y., McGilvray J. and Common M., (2003), Natural Resource and Environmental Economics, Pearson, Available in Moodle, Chapters 5, 14, 15, 16 [PER2003]
Articoli aggiuntivi indicati dal docente durante il corso.

Esame scritto (individuale, a libro chiuso, 90 minuti). L'esame scritto consisterà in 4 domande. Le domande verteranno sugli argomenti trattati durante il corso e approfonditi nei materiali disponibili su Moodle. Ogni risposta sarà valutata su una scala da 0 a 8 punti.

scritto

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

Per ogni domanda, è possibile assegnare il voto massimo (8) se lo studente dimostra un'ottima padronanza dei concetti e dell'argomento trattato dalla domanda; un'ottima comprensione della domanda; un'ottima capacità di sintetizzare/descrivere dati e risultati provenienti da altri studi e di elaborare una valutazione critica della letteratura esistente; nonché eccellenti capacità comunicative nella scrittura.
È possibile ottenere un punteggio di 7,5 per ciascuna domanda se lo studente dimostra un'ottima conoscenza dei concetti e dell'argomento trattato dalla domanda; un'ottima comprensione della domanda; un'ottima capacità di sintetizzare/descrivere dati e risultati di altri studi; e buone capacità di scrittura comunicativa.
Viene assegnato un voto di 4,5 per ciascuna domanda se lo studente dimostra una buona conoscenza dei concetti e dell'argomento trattato nella domanda e una comprensione della domanda; una discreta capacità di sintetizzare/descrivere dati e risultati di altri studi; e una discreta capacità di comunicare per iscritto.

Lezioni frontali, discussioni. Potranno essere assegnati dei compiti da svolgere a casa.

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Cambiamento climatico e energia" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile