Ilaria COMPAGNONI
- Qualifica
- Docente a contratto
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ilaria.compagnoni@unive.it
- Sito web
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www.unive.it/persone/ilaria.compagnoni (scheda personale)
- Struttura
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Dipartimento di Filosofia e Beni Culturali
Sito web struttura: https://www.unive.it/dip.fbc
- Struttura
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Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali Comparati
Sito web struttura: https://www.unive.it/dslcc
Compagnoni Ilaria; Veronica Oguilve; Wen Wen Ethical Frontiers of AI in Language Pedagogy: Navigating Transparency, Accountability, and Equity in INTERNATIONAL JOURNAL OF LINGUISTICS, vol. 17/4, pp. 1-25 (ISSN 1948-5425)
DOI - URL correlato 2025,
Articolo su rivista - Scheda ARCA: 10278/5095348
Compagnoni, Ilaria Pedagogical Implications of AI-Enhanced Digital Storytelling in EFL Education in INTERNATIONAL JOURNAL OF LINGUISTICS, vol. 17/5, pp. 1-24 (ISSN 1948-5425)
DOI - URL correlato 2025,
Articolo su rivista - Scheda ARCA: 10278/5096069
Ilaria Compagnoni Responsabilità e autonomia nell'era dell'Intelligenza Artificiale: sfide e opportunità per l'educazione linguistica in SCUOLA E LINGUE MODERNE, vol. 4, pp. 4-10 (ISSN 2281-5953)
2025,
Articolo su rivista - Scheda ARCA: 10278/5105972
Ilaria Compagnoni Using Virtual Reality to improve interdependent language learning: training
and strategies for teachers in STUDI DI GLOTTODIDATTICA, vol. 10, pp. 55-65 (ISSN 1970-1861)
DOI - URL correlato 2025,
Articolo su rivista - Scheda ARCA: 10278/5110547
compagnoni ilaria; serragiotto graziano Exploring teacher perspectives on integrating Artificial Intelligence in Content and Language-Integrated Learning , Advancing CALL: New research agendas - EUROCALL 2025 Short Papers in Advancing CALL: New research agendas - EUROCALL 2025 Short Papers, Universitat Politècnica de València, pp. 110-120, Convegno: EuroCALL 2025 (ISBN 978-84-1396-326-6)
DOI - URL correlato 2025,
Articolo in Atti di convegno - Scheda ARCA: 10278/5108667