Carlos Alberto MELERO RODRIGUEZ

Qualifica
Collaboratore ed Esperto Linguistico
Telefono
041 234 9443
E-mail
melero@unive.it
elle@unive.it - Educazione Linguistica - Language Education
deal@unive.it - Progetto DEAL
sail@unive.it - Studi sull’apprendimento e l’insegnamento linguistico
Sito web
https://www.unive.it/persone/melero (scheda personale)
Struttura
Centro Linguistico di Ateneo - CLA
Sito web struttura: https://www.unive.it/cla
Sede: Ca' Bernardo
Struttura
Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali Comparati
Sito web struttura: https://www.unive.it/dslcc
Sede: Ca' Bernardo

Ricevimento

Orario primo semestre (dal 23/02/2026)
Nel primo semestre l'orario di ricevimento sarà:

  • Lunedì dalle 8:30 alle 10:30 presso lo studio a Ca' Bernardo.

Didattica anno corrente

Didattica anni precedenti

HOSPITALITY INNOVATION AND E-TOURISM [CT9]
Laurea

HOSPITALITY INNOVATION AND E-TOURISM [CTR9]
Laurea

RELAZIONI INTERNAZIONALI COMPARATE [LMR60]
Laurea magistrale (DM270)

LINGUE, CIVILTÀ E SCIENZE DEL LINGUAGGIO [LT10]
Laurea

LINGUE, CIVILTÀ E SCIENZE DEL LINGUAGGIO [LTR10]
Laurea

INFORMATICA [CT3]
Laurea

HOSPITALITY INNOVATION AND E-TOURISM [CT9]
Laurea

RELAZIONI INTERNAZIONALI COMPARATE [LM60]
Laurea magistrale (DM270)

LINGUE, CIVILTÀ E SCIENZE DEL LINGUAGGIO [LT10]
Laurea

Attività e competenze di ricerca

Pubblicazioni in evidenza

caon fabio, melero carlos, tonioli valeria Criticità nella comunicazione interculturale tra spagnoli e italiani | Puntos críticos en la comunicación intercultural entre españoles e italianos , venezia, Edizioni Ca’ Foscari, vol. 25, pp. 25-31 (ISBN 978-88-6969-693-0)
DOI - URL correlato 2023, Altro - Scheda ARCA: 10278/5068081


Fabio Caon; Carlos Melero; Elena Sciancalepore Le reti Inclusione, didattica ludica e uso di canzoni e film in SCUOLA E LINGUE MODERNE, vol. 7-9, pp. 15-21 (ISSN 2281-5953)
2021, Articolo su rivista - Scheda ARCA: 10278/5002191


fabio caon, carlos melero, annalisa brichese «Educazione linguistica accessibile e inclusiva: Promuovere apprendimento linguistico efficace per studenti stranieri e studenti con DSA». in EDUCAZIONE LINGUISTICA LANGUAGE EDUCATION, vol. 7, pp. 341-366 (ISSN 2280-6792)
DOI 2019, Articolo su rivista - Scheda ARCA: 10278/3724216


Arroyo Hernández, Ignacio; Melero Rodríguez, Carlos Alberto Indicazioni metodologiche in Ignacio Arroyo Hernández, Carlos Melero Rodríguez, Guida ai quaderni integrativi 1-2-3 per “Más Rico”, Loescher, pp. 7-16 (ISBN 9788858321423)
2015, Articolo su libro - Scheda ARCA: 10278/3690236


ARROYO HERNÁNDEZ, IGNACIO; MELERO RODRIGUEZ, Carlos Alberto LiBES Quaderno integrativo 1 per "Más rico. Método de español para italianos" , Loescher, vol. 1, pp. 1-80 (ISBN 9788858304648)
2015, Altro - Scheda ARCA: 10278/3689755


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