STORIA DELLA LETTERATURA E CULTURA ITALIANA-DALLE ORIGINI AL RINASCIMENTO
- Anno accademico
- 2025/2026 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- HISTORY OF ITALIAN CULTURE AND LITERATURE-FROM THE BEGINNING TO THE RENAISSANCE
- Codice insegnamento
- SIE031 (AF:603747 AR:340956)
- Lingua di insegnamento
- Inglese
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6
- Livello laurea
- Corso di Perfezionamento
- Settore scientifico disciplinare
- L-FIL-LET/10
- Periodo
- I Semestre
- Anno corso
- 1
- Sede
- VENEZIA
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Risultati di apprendimento attesi
Prerequisiti
Contenuti
Storia della cultura e della letteratura italiana - Dalle origini al Rinascimento
- CORE 1
Lingua italiana, letteratura italiana: una storia di continuità e rinnovamento. Questo argomento esplorerà le origini della lingua italiana e il suo rapporto con la letteratura italiana. Si considererà il loro sviluppo in relazione alla trasformazione del latino e alla crescita delle lingue neolatine. Verranno inoltre considerate in relazione a
- CORE 2
La lingua e la letteratura italiana saranno considerate in relazione ai generi letterari del Medioevo e alle loro diverse applicazioni e alla loro continuità dall'antichità in poi. Verrà fornito un quadro completo dei seguenti generi: 1) Poesia: epica, lirica, didattica, religiosa; 2) Prosa: romanzi, trattati, letteratura di viaggio.
- CORE 3
Prima di Dante. La poesia d'amore in Italia, dalla Sicilia alla Toscana. L'immaginario dell'amore: dal corpo all'anima. La scuola dello Stilnovo.
- CORE 4
Dante e la sua fortuna. L'opera del poeta più importante della letteratura italiana sarà delineata e descritta in dettaglio. Un'attenzione particolare sarà dedicata alla Commedia.
- CORE 5
Durante e dopo Dante. Questa parte del corso toccherà gli autori più rilevanti che fiorirono durante il periodo di Dante e dopo la sua morte. Tra gli altri, un focus particolare sarà dedicato a Marco Polo, Petrarca e Boccaccio.
Testi di riferimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Modalità di esame
Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.