Daniela CESIRI
- Qualifica
- Professoressa Associata
- Telefono
- 041 234 7829
-
daniela.cesiri@unive.it
- SSD
- Lingua, traduzione e linguistica inglese [ANGL-01/C]
- Sito web
-
https://www.unive.it/web/it/18697/persone/daniela.cesiri(scheda personale)
- Struttura
-
Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali Comparati
Sito web struttura: https://www.unive.it/dslcc
Sede: Palazzo Cosulich
Ricevimento
Laddove specificato altrimenti nell'elenco sottostante, la docente riceve in presenza (Studio 217, Palazzo Cosulich) OPPURE - su richiesta - anche a distanza su Zoom (https://unive.zoom.us/j/86739867765?pwd=Z1QwbGNPZUxEUklsZzhwaXFHelc4UT09
ID riunione: 867 3986 7765
Passcode: GLdk65) in base al seguente calendario:
mercoledì 30 settembre 2026 ore 10-12
mercoledì 7 ottobre 2026 ore 10-12
mercoledì 14 ottobre 2026 ore 10-12
mercoledì 21 ottobre 2026 ore 10-12
mercoledì 28 ottobre 2026 ore 09-11
Le date già comunicate potrebbero subire delle modifiche, pertanto si consiglia agli studenti di controllare questo avviso con regolarità per eventuali cambiamenti. Le date successive a quelle presenti in elenco saranno comunicate in seguito, in base al definirsi degli impegni della docente e al calendario esami/lezioni/lauree. Per motivi organizzativi è necessaria la prenotazione via email alla docente (daniela.cesiri@unive.it). Nell’email, gli studenti dovranno specificare il proprio nome, cognome, numero di matricola, data del ricevimento a cui intendono presentarsi e si presenteranno di persona o via Zoom. Nella risposta, gli studenti riceveranno indicazione dell’orario assegnato per il ricevimento.
Gli studenti sono tenuti a controllare regolarmente la bacheca degli avvisi per eventuali modifiche all'orario di ricevimento dovute ad impegni accademici della docente.
Avvisi
28/09/2026
Se vuoi conoscere i nostri corsi di laurea magistrale e trovare
risposta ai tuoi dubbi e alle tue curiosità, segna in agenda
gli appuntamenti di Sedi aperte. Potrai assistere a:
- Presentazione dei piani di studi e degli insegnamenti
- Interventi di docenti, ex-studenti ed ex-studentesse
- Tour delle principali sedi di studio
- Rinfresco con docenti, studenti e studentesse, laureati e laureate
Scienze del Linguaggio
6 ottobre, Tesa 1, Ca' Foscari Zattere (Venezia)
Relazioni Internazionali Comparate
12 ottobre, Tesa 1, Ca' Foscari Zattere (Venezia)
Lingue e Letterature Europee, Americane e Postcoloniali
10 novembre, Tesa 1, Ca' Foscari Zattere (Venezia)
28/09/2026
Se vuoi conoscere i nostri corsi di laurea magistrale e trovare
risposta ai tuoi dubbi e alle tue curiosità, segna in agenda
gli appuntamenti di Sedi aperte. Potrai assistere a:
- Presentazione dei piani di studi e degli insegnamenti
- Interventi di docenti, ex-studenti ed ex-studentesse
- Tour delle principali sedi di studio
- Rinfresco con docenti, studenti e studentesse, laureati e laureate
Scienze del Linguaggio
6 ottobre, Tesa 1, Ca' Foscari Zattere (Venezia)
Relazioni Internazionali Comparate
12 ottobre, Tesa 1, Ca' Foscari Zattere (Venezia)
Lingue e Letterature Europee, Americane e Postcoloniali
10 novembre, Tesa 1, Ca' Foscari Zattere (Venezia)
21/09/2026
Si avvisano gli studenti che nell'A.A. 26/27 frequenteranno l'insegnamento di Lingua Inglese 3 Classe 1 (studenti del percorso linguistico e corsi singoli) e Classe 2 (studenti del percorso letterario) con la Prof.ssa Cesiri, che mercoledì 30 settembre alle ore 13:45 si terrà un incontro di presentazione della docente agli studenti. Durante l'incontro la Prof.ssa Cesiri illustrerà i contenuti del modulo e le modalità dell'esame finale e sarà a disposizione degli studenti per chiarire eventuali dubbi. L'incontro si terrà in modalità online al seguente indirizzo:
https://unive.zoom.us/j/86027573241?pwd=p0bBnLlbckV2xrmDJrab7EDJW0Erpd.1
Meeting ID: 860 2757 3241
Passcode: YemjC6
L'accesso sarà consentito solo ed esclusivamente con l'account istituzionale dello studente (matricola@stud.unive.it). L'incontro non verrà videoregistrato; tuttavia, la presentazione verrà resa disponibile nella pagina Moodle del corso subito dopo l’attivazione della pagina da parte dell’ufficio preposto. La docente avviserà gli studenti tramite apposito avviso online. La PW di accesso al corso verrà comunicata durante l'incontro informativo. Gli studenti che non possono partecipare all'incontro sono caldamente invitati a contattare la docente via email (daniela.cesiri@unive.it) successivamente all'incontro per ottenere la PW di accesso a Moodle.
Si ricorda che, per l'A.A. 26/27, vige la seguente suddivisione:
Prof.ssa Cesiri: CLASSE 1 studenti del percorso linguistico-filologico-glottodidattico e studenti che scelgono Lingua inglese 3 come corso singolo + CLASSE 2 studenti del percorso letterario-culturale,
Prof.ssa Stefania Maci: CLASSE 3 studenti del percorso politico-internazionale.
21/09/2026
Si avvisano gli studenti che nell'A.A. 25/26 frequenteranno l'insegnamento di Lingua Inglese 3 Classe 1 (studenti del percorso linguistico e corsi singoli) e Classe 2 (studenti del percorso letterario) con la Prof.ssa Cesiri, che mercoledì 30 settembre alle ore 13:45 si terrà un incontro di presentazione della docente agli studenti. Durante l'incontro la Prof.ssa Cesiri illustrerà i contenuti del modulo e le modalità dell'esame finale e sarà a disposizione degli studenti per chiarire eventuali dubbi. L'incontro si terrà in modalità online al seguente indirizzo:
https://unive.zoom.us/j/86027573241?pwd=p0bBnLlbckV2xrmDJrab7EDJW0Erpd.1
Meeting ID: 860 2757 3241
Passcode: YemjC6
L'accesso sarà consentito solo ed esclusivamente con l'account istituzionale dello studente (matricola@stud.unive.it). L'incontro non verrà videoregistrato; tuttavia, la presentazione verrà resa disponibile nella pagina Moodle del corso subito dopo l’attivazione della pagina da parte dell’ufficio preposto. La docente avviserà gli studenti tramite apposito avviso online. La PW di accesso al corso verrà comunicata durante l'incontro informativo. Gli studenti che non possono partecipare all'incontro sono caldamente invitati a contattare la docente via email (daniela.cesiri@unive.it) successivamente all'incontro per ottenere la PW di accesso a Moodle.
Si ricorda che, per l'A.A. 25/26, vige la seguente suddivisione:
Prof.ssa Cesiri: CLASSE 1 studenti del percorso linguistico-filologico-glottodidattico e studenti che scelgono Lingua inglese 3 come corso singolo + CLASSE 2 studenti del percorso letterario-culturale,
Prof.ssa Stefania Maci: CLASSE 3 studenti del percorso politico-internazionale.
21/09/2026
Si avvisano gli studenti che nell'A.A. 26/27 frequenteranno l'insegnamento di Lingua Inglese 2 che mercoledì 30 settembre alle ore 12:15 si terrà un incontro di presentazione della docente agli studenti. Durante l'incontro la Prof.ssa Cesiri illustrerà i contenuti e le modalità dell'esame finale e sarà a disposizione degli studenti per chiarire eventuali dubbi. L'incontro si terrà in modalità online al seguente link Zoom:
https://unive.zoom.us/j/87151188260?pwd=Pj293R5xrsQa4oM3r7TNA0tLSFcHar.1
ID riunione: 871 5118 8260
Passcode: t1Rpgb
L'accesso sarà consentito solo ed esclusivamente con l'account istituzionale dello studente (matricola@stud.unive.it). L'incontro non verrà videoregistrato; tuttavia, la presentazione in .ppt verrà resa disponibile nella pagina Moodle del corso subito dopo l’attivazione della pagina da parte dell’ufficio preposto. La docente avviserà gli studenti tramite apposito avviso online. La PW di accesso al corso verrà comunicata durante l'incontro informativo. Gli studenti che non possono partecipare all'incontro sono caldamente invitati a contattare la docente via email (daniela.cesiri@unive.it) successivamente all'incontro per ottenere la PW di accesso a Moodle.
Si ricorda che, come per l’anno accademico precedente, anche per l'A.A. 26/27 vige la seguente suddivisione:
Prof.ssa Cesiri: studenti del percorso linguistico-filologico-glottodidattico, studenti del percorso letterario-culturale e studenti che scelgono Lingua inglese 2 come corso singolo;
Prof.ssa Coccetta: studenti del percorso politico-internazionale (cognomi A-Z).
31/08/2026
L'argomento oggetto della prova finale va concordato con la relatrice con congruo anticipo, contattando la docente via email e fissando un incontro in uno dei ricevimenti disponibili il prima possibile (vedere apposito avviso online per calendario e modalità di ricevimento).
Una volta presi accordi con la docente e solo dopo che la stessa abbia confermato la propria disponibilità a essere la relatrice per la tesi (triennale o magistrale), è necessario compilare l'applicativo predisposto dal Dipartimento per l'individuazione della relatrice/del relatore. Gli studenti possono trovare applicativo e ulteriori precisazioni (istruzioni, scadenze, ecc.) al link: https://www.unive.it/pag/46366/. La compilazione del modulo di individuazione della relatrice NON sostituisce la domanda di laurea, da compilare seguendo modalità e scadenze indicate dall'Ateneo al link: https://www.unive.it/pag/8752/.
Inoltre, per scrivere una buona prova finale lo studente deve riservarsi almeno 3-4 mesi durante i quali dovrà svolgere un lavoro continuativo. Per questo motivo lo studente deve:
- contattare la docente con largo anticipo rispetto alla data di presentazione della domanda di laurea per prendere accordi sulla prova finale;
- compilare l'applicativo indicato al link soprastante, seguendo le scadenze prefissate dal Dipartimento;
- consegnare con regolarità via email i singoli capitoli di cui si compone l’elaborato, una volta che questi sono completati e attendere che la docente invii le correzioni via email.
- confrontarsi costantemente con la docente durante la preparazione e la stesura del lavoro di tesi, via email o durante gli orari di ricevimento.
Prima di caricare la domanda di laurea lo studente deve concordare il titolo della tesi con la docente. Per le tesi triennali non è necessario scrivere l'abstract.
Lo studente non deve sparire per lunghi periodi per poi ripresentarsi/contattare la docente via email qualche settimana, o addirittura qualche giorno, prima dalla consegna della prova finale, nè deve effettuare l'upload se prima non ha ricevuto il consenso esplicito della docente. Tantomeno, lo studente può effettuare l'upload di un lavoro che non è stato mai visto o corretto dalla docente.
Lo studente deve presentare la bozza della prova finale almeno 10 giorni prima del caricamento del PDF in Area Riservata per permettere alla docente una rilettura completa del lavoro e avere il tempo necessario per apportare eventuali modifiche o correggere eventuali errori residui.
Nella stesura della tesi lo studente dovrà seguire lo stylesheet (file .pdf) che si trova allegato al presente avviso.
Si ricorda che il plagio è un reato perseguibile a norma di legge, pertanto lo studente dovrà attenersi scrupolosamente alle indicazioni in merito contenute nello style sheet ed alle modalità di citazione e riferimenti bibliografici indicati nello stesso style sheet. Si raccomanda, inoltre, la lettura delle linee guida di Ateneo riguardanti la stesura dell'elaborato finale: http://www.unive.it/pag/31196/.
Didattica anno corrente
Didattica anni precedenti
Attività e competenze di ricerca
- Settore Scientifico Disciplinare (SSD) di afferenza
- Lingua, traduzione e linguistica inglese [ANGL-01/C]
- Aree geografiche in cui si applica prevalentemente l'esperienza di ricerca
- Internazionale: Europa
- Lingue conosciute
-
Inglese
(scritto: avanzato parlato: avanzato)
Francese (scritto: base parlato: base)
Tedesco (scritto: intermedio parlato: intermedio)
Spagnolo (scritto: base parlato: base)
- Partecipazione a comitati editoriali di riviste/collane scientifiche
-
- Membro del comitato editoriale della rivista IPERSTORIA
- Membro della Giuria per l'assegnazione del Premio Nazionale di Divulgazione Scientifica promosso dall'Associazione Italiana del Libro.
- Membro del Comitato Scientifico per il Symposium on Teaching English for Tourism (Università di Bolzano).
- Partecipazione come referees di progetti di ricerca nazionali ed internazionali
-
- Inserita in qualità di Research Expert nel database CORDIS della Commissione Europea (da ottobre 2012)
- inserita nel database esperti per il programma Horizon2020 (da dicembre 2013)
- Inserita nell'Albo Revisori MIUR.
- Valutatore VQR 2011-2014, 2014-2015, Area 10, SSD L-LIN/12 (Lingua, traduzione e linguistica inglese [ANGL-01/C])
- Inserita nel registro REPRISE (Register of Expert Peer Reviewers for Italian Scientific Evaluation) del MIUR
- Valutatore REPRISE per Assegni e Fondi di Ricerca in Atenei Italiani.
- Principali aree e linee di ricerca del Dipartimento
-
Area:
Azienda Linea:
Sistema economico - risorse e strumenti
Area: Filologia e Lingua Linea: Linguistica storica
Area: Lingue e letterature americane Linea: Studi americani
Area: Lingue e letterature europee Linea: inglese
Area: Lingue e letterature europee Linea: spagnola
Area: Scienze del linguaggio Linea: Dialettologia
Area: Scienze del linguaggio Linea: Didattica delle lingue
Area: Scienze del linguaggio Linea: Disturbi del linguaggio
Area: Scienze del linguaggio Linea: Linguistica delle lingue
Area: Scienze del linguaggio Linea: Linguistica teorica e comparata
Area: Studi storici e relazioni internazionali Linea: Europa occidentale
- Studio linguistico e pragmatico della varietà Irish English nella tarda età moderna
-
- Description:
- Linguistic and pragmatic study of Irish English during the Late Modern period
- Parole chiave:
- Historical linguistics, English language, Dialectology
- Codice ATECO:
- [72.20] - ricerca e sviluppo sperimentale nel campo delle scienze sociali e umanistiche
- Studio linguistico, storico e pragmatico della lingua inglese e delle sue varietà in epoca vittoriana
-
- Description:
- Linguistic, diachronic and pragmatic study of English and its varieties during the Victorian period
- Parole chiave:
- Historical linguistics, English language, Lexicology
- Codice ATECO:
- [72.20] - ricerca e sviluppo sperimentale nel campo delle scienze sociali e umanistiche
- Aspetti linguistici e interculturali della lingua inglese per scopi speciali in sincronia e diacronica
-
- Description:
- Linguistic and intercultural aspects of English for Special Purposes: synchronic and diachronic perspectives
- Parole chiave:
- English language, Applied linguistics, Sociolinguistics
- Codice ATECO:
- [72.20] - ricerca e sviluppo sperimentale nel campo delle scienze sociali e umanistiche
- Aspetti linguistici, discorsivi e pragmatici della lingua inglese in ambito accademico
-
- Description:
- Linguistic, discursive and pragmatic aspects of English for Academic Purposes
- Parole chiave:
- English language, Applied linguistics, Semantics
- Codice ATECO:
- [72.20] - ricerca e sviluppo sperimentale nel campo delle scienze sociali e umanistiche
- Insegnamento e apprendimento della lingua inglese in ambito accademico
-
- Parole chiave:
- Adult education, Foreign languages teaching
- Il linguaggio sul cibo: aspetti linguistici, discorsivi e pragmatici
-
- Description:
- The language of/about food: Linguistic, discursive and pragmatic aspects
- Parole chiave:
- Semantics, Sociolinguistics, English language
- Adattamento intra- e interlinguistico, interculturale e intermodale nella comunicazione turistica e del patrimonio culturale in prospettiva accessibile
-
- SSD:
- L-LIN/12
- Computer-mediated Communication in English
-
- SSD:
- L-LIN/12
- Figurative language in English in professional domains
-
- SSD:
- L-LIN/12
- Food Studies
-
- SSD:
- ANGL-01/C
- Altri membri del gruppo di ricerca:
-
Luis Fernando BENEDUZI
Francesca COCCETTA
Ashley Merrill RIGGS
Linda ROSSATO
Laura TOSI
Giuseppe TROVATO
- Investigating the Use of English in the Tourism Field
-
- SSD:
- L-LIN/12
- Altri membri del gruppo di ricerca:
-
Francesca COCCETTA
- Modeling Business Communication with a Human/Humane Touch (HUMANE-BIZCOMM-MODEL) – Funded BY Sapienza University of Rome – ex PI Viviana Gaballo, Substitute PI Mariepierre Escoubas-Benveniste - Daniela Cesiri Agri-food Foci
-
- SSD:
- ANGL-01/C
- Altri membri del gruppo di ricerca:
-
Nicola CAMATTI
- PRIN 2020 Dietaly Destination Italy in English Translation over the years
-
- SSD:
- L-LIN/12
- Altri membri del gruppo di ricerca:
-
Mirella AGORNI
Nicola CAMATTI
Giulia CAVALLI
Maria Elisa FINA
Elena MATTEI
Viviana MAURO
Linda ROSSATO
- Popularising natural sciences: a diachronic approach to the description of Irish fauna and flora (progetto PRIN 2008 - collaborazione tra Università del Salento e Università di Palermo)
-
- SSD:
- L-LIN/12
- The Language of Food in Computer-Mediated Communication
-
- SSD:
- L-LIN/12
- The use of specialized texts to teach ESP/EFL in mainstream university courses
-
- SSD:
- L-LIN/12
- Tourism Discourse on the Web
-
- SSD:
- L-LIN/12
- Altri membri del gruppo di ricerca:
-
Francesca COCCETTA
- Beneficiaria del fondo FFABR 2017
-
- Ente finanziatore:
- MIUR
- Tipologia:
- Altri finanziamenti per progetti di ricerca
- Ruolo nel progetto:
- NS
- Sito di progetto:
- http://www.anvur.it/attivita/ffabr/
- Data inizio:
- Anno: 2017 Durata mesi: 24
- DIETALY Destination Italy in Engiish Translation over the Years
-
- Ente finanziatore:
- MIUR
- Tipologia:
- PRIN
- Ruolo nel progetto:
- LD
- Data inizio:
- Anno: 2022 Durata mesi: 36
- Altri membri del gruppo di ricerca:
-
Mirella AGORNI
Nicola CAMATTI
Giulia CAVALLI
Giuseppe DE BONIS
Maria Elisa FINA
Elena MATTEI
Viviana MAURO
Linda ROSSATO
- Food-Related Communication for Children in English: A Multimodal and Socio-Cultural Investigation
-
- Ente finanziatore:
- Università "Ca' Foscari" di Venezia
- Tipologia:
- Progetti di Ateneo
- Ruolo nel progetto:
- LD
- Data inizio:
- Anno: 2023 Durata mesi: 24
- L'evoluzione del discorso scientifico divulgativo in un mondo che cambia: scelte stilistiche e lessicali/The evolution of popular scientific discourse in a changing world: lexical and stylistic choices
-
- Ente finanziatore:
- MIUR
- Tipologia:
- PRIN
- Ruolo nel progetto:
- PT
- Data inizio:
- Anno: 2008 Durata mesi: 36
- Modeling Business Communication with a Human/Humane Touch (HUMANE-BIZCOMM-MODEL)
-
- Ente finanziatore:
- Sapienza University of Rome
- Tipologia:
- Altri finanziamenti per progetti di ricerca
- Ruolo nel progetto:
- PT
- Data inizio:
- Anno: 2024 Durata mesi: 24
- Altri membri del gruppo di ricerca:
-
Nicola CAMATTI
- Translating Tourism and Cultural Heritage: Challenges in Professional Training
-
- Ente finanziatore:
- Commissione Europea - DGT Divisione per la Traduzione
- Tipologia:
- Altri finanziamenti per progetti di ricerca
- Ruolo nel progetto:
- LD
- Data inizio:
- Anno: 2018 Durata mesi: 3
- Altri membri del gruppo di ricerca:
-
Mirella AGORNI
Anna CARDINALETTI
Francesca COCCETTA
Pubblicazioni in evidenza
Daniela CESIRI, Ninfa Pagano, Walter Spezzano Religious Tourism in a Key Multimodal Discourse Analysis Perspective. in IPERSTORIA, vol. 27, pp. 337-361 (ISSN 2281-4582)
DOI - URL correlato 2026,
Articolo su rivista - Scheda ARCA: 10278/5120007
Daniela CESIRI Adapting Food-Related Communication for Children in English: A Corpus-Based Investigation Using the FoRCCE Corpus in Daniela Cesiri, Adapting Food-Related Communication to Children Interdisciplinary and Multicultural Insights, Bern, Peter Lang, vol. 322, pp. 67-90 (ISBN 9783034364843; 978-3-0343-6222-1; 978-3-0343-6485-0) (ISSN 1424-8689)
DOI - URL correlato 2026,
Articolo su libro - Scheda ARCA: 10278/5117131
Daniela Cesiri Communicating Food to Children. Linguistic and Socio-Cultural Perspectives , New York, Routledge, pp. 1-174 (ISBN 9781032394350)
DOI - URL correlato 2025,
Monografia o trattato scientifico - Scheda ARCA: 10278/5102020
Daniela Cesiri Adapting Specialist Knowledge on Screen to Transmit Scientific Theories: Inter-Epistemic Translation in the 'Jurassic Park' Movie Saga as Case Study. in CULTUS, vol. 18, pp. 59-85 (ISSN 2035-2948)
- URL correlato 2025,
Articolo su rivista - Scheda ARCA: 10278/5109187
Cesiri, Daniela The Discourse of Food Blogs. Multidisciplinary Perspectives , New York, Routledge, pp. 1-186 (ISBN 9781138316102)
- URL correlato 2020,
Monografia o trattato scientifico - Scheda ARCA: 10278/3723165
Tutte le pubblicazioni
Curriculum vitae
Daniela Cesiri ha conseguito il titolo di Dottore di Ricerca nel 2008 presso il Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere dell’Università del Salento, dove è stata anche titolare di un assegno di ricerca per lo sviluppo del progetto “Linguistic and pragmatic aspects of nineteenth-century Irish English”. Ha completato la sua formazione nel Regno Unito e partecipando a numerose conferenze (presentando suoi contributi) e corsi di aggiornamento a livello nazionale e internazionale. Nel 2005/2006 è stata “Teaching and Linguistic Assistant” a Bournemouth (UK) come parte dell’azione Comenius 2.2. finanziata dalla Comunità Europea.