Progetti e network
EFC - Educating Future Citizens
Un network di Scuole Universitarie Superiori che offre orientamento avanzato, formazione di eccellenza e opportunità internazionali a studenti e studentesse delle scuole secondarie e università in Italia e all’estero.
EFC è un’iniziativa che promuove percorsi innovativi per supportare i giovani nella scelta del loro percorso accademico e di ricerca, attraverso seminari, mentoring e attività formative residenziali e online.
Questo network, che coinvolge 3 scuole a ordinamento speciale e 5 scuole di ateneo, lavora per orientare i giovani, potenziare la didattica avanzata, promuovere l’internazionalizzazione e diffondere l’innovazione, la digitalizzazione e la sostenibilità attraverso un approccio innovativo e interdisciplinare.
Questi pilastri rappresentano la base per formare cittadini consapevoli, capaci di affrontare le sfide del futuro con una preparazione solida e trasversale.
Programma di finanziamento: PNRR M4C1 Inv.3.4 “Didattica e competenze universitarie avanzate” – Sub-Investimento “Rafforzamento delle Scuole universitarie superiori”
Capofila: Scuola Universitaria Superiore IUSS Pavia
Durata: 24 mesi
Sito web: educatingfuturecitizens.com
Partnership:
- Scuola Universitaria Superiore IUSS - Pavia
- Scuola IMT Alti Studi – Lucca
- Scuola Internazionale Superiore di Studi Avanzati (SISSA) – Trieste
- Scuola di studi superiori “Carlo Urbani” - Università di Camerino
- Scuola di studi superiori “G. Leopardi” - Università di Macerata
- Scuola di studi superiore “Ferdinando Rossi” - Università di Torino
- Scuola superiore dell’Università degli studi di Udine
- Collegio internazionale Ca' Foscari - Università di Venezia
Iniziative
La Spring School è un percorso formativo, realizzato in collaborazione con il Competency Centre di Ateneo, che porta ad esplorare le proprie aspirazioni e sviluppare le Competenze Emotive e Sociali (ESC) necessarie per raggiungere i tuoi obiettivi professionali.
L'obiettivo della School è trasmettere un approccio metodologico e i relativi strumenti per promuovere uno sviluppo sostenibile e duraturo di tali competenze.
Il programma prevede 8 seminari che si terranno tra la fine di marzo e metà giugno 2026.
Il programma didattico si pone i seguenti obiettivi:
- aiutare i partecipanti ad acquisire consapevolezza delle proprie competenze emotive e sociali (ESC);
- motivarli a intraprendere un percorso di cambiamento finalizzato allo sviluppo di tali competenze;
- acquisire le metodologie per un loro sviluppo costante e sostenibile nel tempo;
- imparare a progettare un piano di apprendimento per raggiungere il percorso di carriera desiderato;
- sperimentare tecniche per supportare l'apprendimento nel proprio contesto quotidiano.
Questa attività rientra nel progetto EFC - Educating Future Citizens: D.M. 291/2024 - European Union Next-GenerationEU - Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) - CUP H77G24000190007.
Workshop pratici progettati per aiutare studenti e ricercatori a sviluppare gli strumenti necessari a presentare il proprio lavoro con chiarezza e creatività, rendendolo più visibile, accessibile e di impatto.
Iniziative passate
Il Colloquium è un percorso di eccellenza rivolto a dottorandi interessati ai metodi analitici (sia teorici che applicati) per la misurazione, la gestione e la mitigazione dei rischi.
Sabato 31 gennaio e domenica 1 febbraio il Collegio Internazionale, in collaborazione con la Scuola Superiore di ”Toppo Wassermann” dell’Università di Udine, ha organizzato un’evento di orientamento, rivolto a 30 studenti e studentesse e a 6 docenti delle scuole superiori di 2° grado del Veneto e del Friuli per avvicinarli all’università con un’esperienza immersiva e coinvolgente.
L’iniziativa consisteva in una giornata di formazione a Venezia,il sabato, su metodo di dibattito e pensiero critico, tenuta da formatori dell’Università di Padova afferenti al progetto Palestra di botta e risposta.
Per la notte studenti e docenti sono stati ospiti in parte a Camplus, sede del Collegio, e in parte presso l’istituto delle Canossiane per vivere l’esperienza della residenza e conoscere il Collegio e la vita universitaria. La domenica mattina con un autobus hanno raggiunto la sede della Scuola di Udine dove si sono confrontati con altri 30 studenti formati con un metodo di dibattito differente per mettere a confronto metodi e conoscersi meglio.
L’evento si è concluso con il pranzo ed il rientro a Venezia.
L’evento era rivolto a ragazzi/ragazze di quarta e quinta, che si sono sfidati in squadre sviluppando le proprie capacità dialettiche, hanno conosciuto la vita universitaria e la realtà delle scuole di eccellenza di Venezia e Udine.
 | Programma | 1.36 M |
Nell’ambito del progetto EFC è bandita la selezione per l’assegnazione di borse di mobilità internazionale per gli Allievi e le Allieve del Collegio Internazionale Ca’ Foscari che trascorreranno un periodo di mobilità all’estero durante l’anno accademico 2025/2026.
L'obiettivo è duplice: da una parte arricchire il percorso formativo individuale delle Allieve e degli Allievi attraverso l'esposizione a contesti accademici e culturali differenti e rafforzare la rete di collaborazioni internazionali del Collegio Internazionale Ca’ Foscari e del Progetto EFC.
Durante il periodo di mobilità, gli Allievi e le Allieve sono tenuti a promuovere il Collegio Internazionale e la rete associata di Scuole Superiori presso l’istituzione ospitante e nel paese straniero, al fine di divulgare le attività della rete e aumentare la visibilità delle Scuole Superiori tra potenziali candidati.
ASSI
Un progetto per il futuro del sistema universitario italiano
La Rete ASSI è la rete delle 10 Scuole Superiori di Ateneo italiane ed è il risultato di un percorso normativo avviato con il decreto-legge DM 231/2023.
Questo network vuole essere una comunità in cui ogni scuola si impegna ad offrire alle proprie allieve e ai propri allievi la migliore offerta formativa e servizi allo studio.
Le allieve e gli allievi delle Scuole Superiori Universitarie hanno la possibilità di entrare in contatto con le migliori realtà universitarie italiane, di partecipare a iniziative di alta formazione e di accedere a programmi che li preparano ad eccellere nel panorama accademico e professionale internazionale.
Grazie a questa alleanza, hanno l’opportunità di accedere a risorse e progetti condivisi, partecipare a iniziative formative innovative e sviluppare competenze interdisciplinari, in un contesto nazionale ed internazionale che stimola il confronto e la crescita reciproca.
La missione della rete ASSI è creare un ambiente dinamico in cui formazione e ricerca si intrecciano, favorendo lo sviluppo delle competenze, della ricerca e dell’innovazione in ambito scientifico e culturale.
Le Scuole della rete
Le 10 Scuole Superiori di Ateneo italiane si contraddistinguono per l’eccellenza accademica e per l’attenzione alla crescita culturale e professionale delle allieve e degli allievi, con percorsi formativi che uniscono rigore scientifico e apertura all’innovazione.
Offrono programmi multidisciplinari che integrano l’insegnamento teorico con attività pratiche, di ricerca e di approfondimento, in un ambiente che stimola il pensiero critico e la curiosità intellettuale. Gli allievi sono incentivati a costruire una comunità multiculturale beneficiando di ospitalità gratuita durante l’anno accademico.
Scuole aderenti alla rete ASSI
Le Scuole che hanno aderito alla rete ASSI sono:
- Collegio Internazionale Ca’ Foscari Venezia
- Collegio Superiore Università di Bologna
- Scuola Superiore ISUFI Università del Salento
- Scuola di Studi Superiori “Carlo Urbani” - Università di Camerino
- Scuola di Studi Superiori “Ferdinando Rossi” - Università di Torino
- Scuola di Studi Superiori “G. Leopardi” - Università di Macerata
- Scuola Galileiana di Studi Superiori - Università di Padova
- Scuola Superiore di Catania - Università di Catania
- Scuola Superiore Universitaria di Toppo Wassermann - Università di Udine
- Scuola Superiore di Studi Avanzati - La Sapienza Roma
Last update: 14/04/2026